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少先队工作总结

时光荏苒，本学年/年度的少先队工作已近尾声。在上级团委、少工委的正确领导下，在学校党支部（或相关主管部门）的亲切关怀与大力支持下，我校/单位少先队组织始终坚持以立德树人为根本任务，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，紧密围绕时代主题，结合少年儿童身心特点，扎实有效地开展了一系列工作。现将本年度工作总结如下：

一、强化思想引领，筑牢信仰之基

思想是行动的先导。我们始终将少年儿童的思想道德教育置于首位，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

1.深化主题教育，传承红色基因。紧扣重要时间节点和重大主题，如“学习二十大，争做好队员”等，组织开展了主题队会、故事演讲、知识竞赛、红色经典诵读、寻访红色足迹等系列活动。通过鲜活的事例、生动的形式，引导队员们了解国情党情，感受革命先辈的崇高精神，从小在心中播撒爱党爱国爱社会主义的种子。

2.规范仪式教育，增强组织认同。严格执行少先队礼仪规范，认真组织新队员入队仪式、队会、队日等活动，强化队员的组织归属感和光荣感。通过佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌等环节，让队员在庄重的仪式中接受熏陶，理解少先队的组织意义。

3.学习榜样力量，引领健康成长。积极宣传“新时代好少年”等先进典型事迹，组织队员学习身边榜样，引导他们从小学先锋、长大做先锋，树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、夯实组织基础，激发队伍活力

坚强的组织是少先队开展工作的保障。我们致力于加强自身建设，提升少先队组织的凝聚力和战斗力。

1.规范队伍建设，建强辅导员队伍。定期组织中队辅导员学习培训，提升其政治素养和业务能力。鼓励辅导员积极参与教研活动，交流工作经验，探索少先队工作的新思路、新方法。关心辅导员的成长与发展，为其开展工作提供必要的支持。

2.加强阵地建设，拓展活动空间。充分利用少先队活动室、宣传栏、校园广播、微信公众号等阵地，宣传少先队知识，报道活动动态，营造积极向上的校园文化氛围。鼓励各中队创建富有特色的中队角、图书角等，为队员提供展示自我、学习交流的平台。

3.完善管理制度，促进规范发展。健全少先队各项规章制度，规范队员发展、队干部选举与培养、档案管理等工作。坚持民主集中制，充分发扬队内民主，培养队员的自主管理能力和责任意识。

三、丰富实践活动，促进全面发展

实践是育人的重要途径。我们坚持理论与实践相结合，精心设计和组织开展了一系列内容丰富、形式多样的少先队活动。

1.开展志愿服务，培育奉献精神。组织队员参与校园美化、社区服务、关爱弱势群体等志愿服务活动，引导他们在实践中体验奉献的快乐，培养社会责任感和公民意识。

2.融入传统文化，增强文化自信。结合传统节日和节气，开展了“我们的节日”系列主题活动，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，通过体验民俗、制作手工艺品、讲述传统故事等方式，让队员感受中华优秀传统文化的魅力，增强民族自豪感。

3.关注身心健康，助力快乐成长。重视队员的身心健康教育，开展了心理健康讲座、团体辅导、体育竞赛、文艺汇演等活动，帮助队员缓解学习压力，培养积极乐观的心态和良好的审美情趣，促进其身心健康和谐发展。

4.鼓励科技创新，激发探索热情。组织开展科技小发明、小制作、科普讲座、参观科技馆等活动，激发队员的科学好奇心和探索欲望，培养创新精神和实践能力。

四、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.活动创新性有待加强：部分活动形式略显传统，对队员的吸引力有待进一步提升，需要更多地融入时代元素，创新活动载体和方式方法。

2.队员主体作用发挥不够充分：在活动设计和组织过程中，有时对队员的自主性、创造性尊重和引导不够，需要进一步探索如何更好地让队员成为少先队活动的主人。

3.资源整合与利用能力需提升：校内外资源的整合与利用尚有潜力可挖，未能完全形成育人合力，社会资源的引入和利用机制有待完善。

五、未来工作思路与展望

针对存在的问题，并结合上级工作要求，未来我们将重点从以下几个方面开展工作：

1.持续深化思想引领，提升育人实效。紧跟时代步伐，创新思想引领的方式方法，将社会主义核心价值观教育融入少先队活动的各方面、全过程，增强教育的吸引力和感染力。

2.着力激发组织活力，强化自主管理。进一步健全队干部选拔、培养和使用机制，鼓励队员自主策划、组织活动，充分发挥队员的主体作用，培养其组织协调能力和leadership素养。

3.创新活动内容形式，增强品牌影响。围绕队员兴趣点和成长需求，设计更多贴近实际、贴近生活、贴近队员的品牌活动，打造具有影响力的少先队活动品牌。积极运用新媒体技术，拓展少先队工作的覆盖面和影响力。

4.加强内外联动协作，凝聚育人合力。进一步