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小学二年级下册数学练习题

亲爱的小朋友们，二年级下学期的数学学习之旅已经过半啦！这段时间我们认识了新朋友“除法”，还和“万以内的数”打了招呼，对“方向与位置”也更加熟悉了，是不是觉得数学世界越来越奇妙了呢？要想真正学好数学，就像盖房子需要坚实的地基一样，课后的练习可不能少哦。这份练习题就像一套有趣的闯关游戏，希望能帮助你巩固所学知识，发现自己的小潜能。准备好了吗？让我们一起出发，看看谁是今天的数学小能手！

一、除法初步认识与应用(基础碰碰车)

小朋友们，除法其实就是“平均分”的学问。想想看，把一些东西公平地分成几份，或者按照每份多少来分，都会用到除法哦！

1.填一填，我能行！

(1)12个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个。算式是：（）÷（）=（）。

(2)18块糖，每6块装一袋，可以装（）袋。算式是：（）÷（）=（）。

(3)被除数是24，除数是4，商是（）。

(4)把20平均分成5份，每份是（），用到的乘法口诀是（）。

2.看图列式计算。

(1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

一共有（）颗☆，每（）颗一份，分成了（）份。

算式：（）÷（）=（）

(2)○○○○○○○○○○

一共有（）个○，平均分成了（）份，每份（）个。

算式：（）÷（）=（）

3.解决问题小能手。

(1)妈妈买了15个橘子，每5个放一盘，可以放几盘？

(2)二年级（1）班有24名同学参加跳绳比赛，每4人一组，可以分成几组？

二、有余数的除法(挑战升级)

当我们分东西，有时候正好分完，有时候会剩下一点点，这剩下的就是“余数”啦！余数一定要比除数小哦，这是个重要的小秘密！

1.圈一圈，填一填。

(1)有10个△，每3个圈一份，可以圈（）份，还剩（）个。

算式：10÷3=（）份……（）个

(2)有17根小棒，每4根搭一个正方形，可以搭（）个正方形，还剩（）根小棒。

算式：17÷4=（）个……（）根

2.算一算，连一连。

13÷2商5余3

22÷5商6余1

37÷6商2余1

11÷4商3余2

3.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。

(1)16÷5=2……6（）改正：

(2)25÷4=6……1（）改正：

小提示：计算有余数的除法时，余数一定要比除数小哦！如果余数比除数大，说明我们还能再分一次呢！

三、万以内数的认识(数字城堡探险)

我们已经认识了千以内的数，万以内的数其实就是更大的数啦！它们也有个位、十位、百位、千位，还有新的“万位”呢！

1.数一数，写一写。

(1)一个一个地数，从三百九十八数到四百零二：

三百九十八、（）、（）、（）、四百零二。

(2)一十一十地数，从五千八百七十数到五千九百：

五千八百七十、（）、（）、（）。

(3)一千一千地数，从三千数到七千：

三千、（）、（）、（）、七千。

2.读一读，写一写。

(1)写作：（）读作：（）

（图片示意：一个计数器，千位3颗珠，百位2颗珠，十位5颗珠，个位1颗珠）

(2)写作：（）读作：（）

（图片示意：一个数，由5个千和8个一组成）

(3)三千零六十写作：（）

(4)八千九百写作：（）

3.比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

456○5461001○9993080○3008

2300○230789○7985000+200○7000

4.想一想，填一填。

(1)4680里面有（）个千、（）个百和（）个十。

(2)一个四位数，最高位是（）位。

(3)最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。

四、方向与位置(辨别方向小行家)

太阳升起的方向是东方，傍晚落下的方向是西方。我们还学了南方和北方，以及东北、东南、西北、西南这四个好朋友。在生活中辨认方向，是不是很有成就感呢？

1.根据要求填方向。

小明家的东面是学校，西面是（），南面是公园，北面是（）。

学校在小明家的（）面，公园在小明家的（）面。

2.看图说一说。

（图片示意：一个简单的校园示意图，包含教学楼、图书馆、操场、大门等建筑，给出一个参照物的方向，如：教学楼在操场的北面）

问题：

(1)图书馆在操场的（）面。

(2)操场在大门的（）面。

(3)大门在教学楼的（）面。

小窍门：在辨认方向时，先找到一个确定的方向（比如上面示意图中给出的“教学楼在操场的北面”），然后“上北下南，左西右东”就可以帮助我们啦！

五、长度单位(我是测量小达人)

我们学过的长度单位有：毫米（mm）