时间+位移+2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

人教版高中物理必修第一册0

时间位移

第一章运动的描述

1.课堂

2.教学

3.新知

4.课堂

5.当堂

入标究结测

导目探小检

课堂导入

早上八点起床，用时5分钟

八点零五分刷牙，用时3分钟

上洗手间用时10分钟，

一看表八点半了

穿衣服花了10分钟，

发现来不及吃早饭了

骑车30分钟，九点十五到学校

这些时间都一样吗?

课堂导入

教学目标

■

01知道时刻和时间间隔的含义和区别。

02掌握位移与路程的含义与区别，会区分矢量和标量。

03会在一维坐标系中表示位置和位移。

03学习并掌握比较位移的大小。

新知探究■

早上八点起床

起床用时5分钟

八点零五分刷牙

刷牙用时3分钟

上洗手间用时10分钟

一看表八点半了

穿衣服花了10分钟发现来不及吃早饭了骑车30分钟

九点十五到学校

时刻

新知探究

新知探究

时刻与时间间隔

1.时刻2.时间间隔

指某一瞬间指某两个时刻之间的时间间隔

表示一段时间

在时间数轴上用点表示在时间数轴上用线段表示

在如图所示时间轴上表示第1s初，第1s末，第2s初，第2s末，

第2s内，前2s内，3s时。

前2s内第2s初第2s末

1023456t/s

第1s初第1s末第2s内3s时

点睛初、末表示时刻；第n秒末和第(n+1)秒初为同一时刻。

时刻

时间间隔

时间轴上

用点表示

用线段表示

描述关键词

“初”“末”“时”,如“第1s末”

“内”,如“第2s内”

联系

两时刻之间为一段时间间隔，能表示运动的一个过程，

好比一段录像；

时刻表示运动的一瞬间，好比一张照片

新知探究

时刻与时间间隔的比较

1.坐标系：

为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。

可以利用我们已有的数学知识，建立直线坐标系。

坐标系构成要素：原点正方向单位长度

位置和位移

新知探究

2.路程

物体运动轨迹的长度。

标量：只有大小，没有方向的物理量。

如温度、质量、路程等。

新知探究

3.位移

(1)定义：初位置指向末位置的有向线段。(2物理意义：描述物体位置变化

(3)大小：初、末位置间线段的距离。

(4)方向：初位置指向末位置。

矢量：既有大小，又有方向的物理量。

如位移、力等。

A

物体的初末位置

取决于路程

取决于位移

单向直线运动时相等

物体运动轨迹的长度

B

C

新知探究

D

项目

位移

路程

区别

物理

意义

描述物体位置变化，是由初位

置指向末位置的有向线段

描述物体运动轨迹的长

度

矢标性

矢量

标量

区别

相关

因素

由物体的初、末位置决定，与

物体运动路径无关

既与物体的初、末位置有关，也与物体运动路径有关

联系

位移的大小不大于相应的路程，只有物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程

新知探究位移和路程的区别与联系

在一维坐标系中，做直线运动的物体的初位置为x₁,末位置为x₂,

则物体的位移△x=x₂-x₁。

△x

0X1X₂x/m

若△x0,则位移方向

指向x轴的负方向。

若△x0,则位移方向

指向x轴的正方向。

课堂小结

__

■

时间轴上表示时刻、时间间隔

时刻：一瞬间，在时间轴上用“点”表示

时间间隔：在时间轴上两点之间，用“线段”表示

坐标系：原点、正方向、单位长度，三种坐标系

路程：物体运动轨迹的长度，标量

定义：从初位置指向末位置的有向线段

位移物理意义：表示位置变化的物理量

矢量：初、末位置间线段长度；初指向末

△x=Xx₂-x₁,矢量，正负表方向，绝对值表大小

课堂小结

时刻和时间

间隔

位置和位移

直线运动的

位移

时间位移

当堂检测■

A.a点表示第1s初这一时刻

B.b点表示第2s内这一段时间

C.a点到c点表示(n-1)s的时间间隔D.c点到d点表示1s的时间间隔

Cd

n-1nt/s

第1s末这一时刻

第2s末这一时刻(