第14课《驿路梨花》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

写作背景

《驿路梨花》写于1977年5月。”我经历了文革7年牢

狱之灾后，出狱已近两年。那是5月间的一个下午，我午

睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》,当读到陆游“悬

知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意

境使我联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨

花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是我长久难

以忘怀的美好生活。”

闻武均州报已复西京

南宋·陆游

白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。

胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。

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列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。诗人想象收复洛阳后，在来年的寒食节朝

廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨

cháo

悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。花盛开的驿道而到达洛阳。“驿路梨花处处

开”画面优美，充满诗意，形象细腻地表达

了诗人对收复失地，恢复中原的喜悦之情。

活动一

驻足茅屋

倾听梨花故事

驻足茅屋，倾听梨花故事

略读课文

找出文中写了哪些人?他们

分别与小茅屋发生了什么样

略读：侧重观其大略，

粗知文章大意。的故事?

阅读提示：

1.不指读，不回读，不出声；

2.根据略读重点，筛选信息，

无关的地方可以跳读；

人物事件时间

1“我”和老余房顶加草，挖排水沟第二天早上

专门送来粮食、帮

2瑶族老人忙修葺小屋第二天早上

前几年姐姐出

哈尼小姑娘照管小屋

3嫁后

4解放军叔叔路过盖小屋十多年前

小屋盖起后到

5梨花照料小屋出嫁前

任务二：

改变叙述，体会妙处

课文1.“我”和老余投宿2.瑶族老人送3.哈尼小姑娘4.解放军过夜5.梨花照料茅

顺序茅屋米、修葺照管茅屋盖茅屋屋

时间4.解放军过夜盖5.梨花照料茅3.哈尼小姑娘2.瑶族老人送1.“我”和老余

顺序茅屋屋照管茅屋米、修葺投宿茅屋

老人打猎迷路借宿茅屋

顺叙按时间顺序组织材料插叙梨花姐妹照料小茅屋