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晚自习安全责任书

为全面加强学校晚自习期间安全管理工作，明确各方安全责任，预防和减少安全事故发生，保障学生人身安全与合法权益，维护正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及相关政策要求，结合本校实际情况，经学校、教师、学生及家长共同协商，就晚自习期间安全责任事项达成如下约定：

一、责任主体及基本职责

本责任书涉及责任主体为学校、参与晚自习管理的教师（含值班教师、学科辅导教师等，以下简称“值班教师”）、晚自习在校学生（以下简称“学生”）及学生法定监护人（以下简称“家长”）。四方需严格履行本责任书规定的安全责任，共同构建“全员参与、全程覆盖、全面落实”的晚自习安全管理体系。

（一）学校责任

学校是晚自习安全管理的责任主体，负责统筹规划晚自习安全管理工作，制定并完善安全管理制度，配置必要的安全保障资源，监督各方责任落实情况。具体职责包括：

1.建立晚自习安全管理领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，安全处、教务处、德育处、后勤处等部门负责人为成员，定期召开安全工作会议（每月至少1次），分析安全形势，研究解决安全隐患。

2.制定《晚自习安全管理制度》《晚自习突发事件应急预案》《晚自习值班教师岗位职责》等专项制度，明确各环节操作流程与安全标准，确保管理工作有章可循。

3.配置安全管理人员，设立专职安全巡查员（由安保人员担任）与兼职安全协管员（由班主任、任课教师担任），负责晚自习期间校园巡查、秩序维护及突发情况处置。

4.保障晚自习期间教学设施、照明设备、消防器材、应急通道等安全运行，定期开展安全检查（每周全面检查1次，每日重点检查1次），发现问题立即整改并记录备案。

5.组织开展安全宣传教育活动（每月至少1次专题教育），通过主题班会、安全讲座、应急演练等形式，向学生普及交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、心理健康等方面的知识与技能。

6.建立家校沟通机制，通过家长会、家长群、家访等渠道，定期向家长通报晚自习安排及安全管理要求，及时反馈学生在校表现，指导家长履行监护责任。

（二）值班教师责任

值班教师是晚自习现场管理的直接责任人，需严格遵守岗位职责，确保学生晚自习期间人身安全与学习秩序。具体职责包括：

1.提前10分钟到岗，检查教室门窗、照明、空调等设施运行情况，确认消防器材、应急灯等设备完好，清理教室及周边区域安全隐患（如地面湿滑、物品堆放杂乱等）。

2.组织学生有序进入教室，核对到班人数并记录《晚自习考勤表》，对未到校学生及时联系家长核实情况，特殊情况（如请假、病假等）需在考勤表中注明并上报德育处备案。

3.全程在岗值守（晚自习期间不得擅自离岗、串岗或从事与管理无关的活动），每30分钟巡查教室1次，关注学生学习状态、情绪变化及行为表现，及时制止追逐打闹、使用危险物品（如刀具、打火机等）、攀爬门窗等危险行为。

4.加强对学生的心理关怀，发现学生情绪异常（如焦虑、抑郁、暴躁等）或遭遇矛盾纠纷（如同学间争吵、校园欺凌等）时，需第一时间介入疏导，必要时联系班主任或心理教师协助处理。

5.严格执行门禁管理，晚自习期间禁止无关人员进入教室区域，确需进入的外来人员需登记身份信息、说明事由并经安全处批准，由值班教师陪同方可进入。

6.掌握《晚自习突发事件应急预案》流程，遇火灾、地震、学生突发疾病、暴力闯入等紧急情况时，立即启动应急响应：

-火灾事故：迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻、低姿撤离至安全区域，拨打119报警，配合消防人员开展救援；

-地震事故：指导学生就近躲避在课桌下或墙角，待震波过后有序撤离至操场等空旷地带；

-学生突发疾病：立即联系校医进行初步救治，病情严重时拨打120急救电话，同时通知家长及学校安全处；

-暴力闯入：立即关闭教室门窗，组织学生躲避，第一时间通知安保人员及110报警，配合警方控制局面。

（三）学生责任

学生是自身安全的第一责任人，需严格遵守学校规章制度，增强安全意识，主动防范风险。具体义务包括：

1.遵守晚自习纪律，按规定时间到校（不得提前或迟到），未经批准不得擅自离校（确需请假的需提前向班主任提交书面申请，经家长签字确认后交值班教师备案）。

2.爱护教室设施设备，不随意触碰电源插座、开关、消防器材等，不携带易燃、易爆、有毒物品（如打火机、烟花爆竹、酒精等）或管制刀具进入校园。

3.注意个人行为安全，不在教室、走廊奔跑打闹，不攀爬栏杆、窗台，不将身体探出窗外，不参与打架斗殴、辱骂他人等违纪行为。

4.关注自身心理健康，遇学习压力、人际矛盾等问题时，主动向班主任、心理教师或家长寻