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劳动教育模拟习题及参考答案
一、单选题(共49题,每题1分,共49分)
1.()是一切价值产生的源泉和价值尺度衡量的根本标准。
A、土地
B、资本
C、技术
D、劳动
正确答案:D
2.邓小平认为,通过()来营造相对宽松的社会环境和社会氛围,便于激发和激活劳动者的劳动能力和劳动热情。
A、社会制度改革
B、改革
C、经济体制改革
D、科技体制改革
正确答案:B
3.下列说法正确的是()
A、职业病诊断时只要有职业史,并不需要职业性有害因素接触的调查
B、职业病诊断不需要充分的证据
C、职业病诊断遵循非精确性原则
D、只有在接触职业性有害因素后才可能患有职业病
正确答案:D
4.下列关于劳动关系的特征,错误的是()。
A、劳动关系产生于劳动过程之中
B、劳动关系主体之间既有法律上的平等性,又具有客观上的隶属性
C、劳动者与用人单位间的劳动关系具有排他性
D、劳动关系的存在以工资为目的
正确答案:D
5.下列对于知识产权的说法,错误的是()
A、多数知识产权需要履行严格的法定申请、审批程序才能取得
B、知识产权是为减少垄断过长而妨碍人类对知识的使用,减少知识创新的成本而对权利人的权利作了一些限制。
C、商标权期限可以自然无限制地续延,无需履行法定手续
D、知识产权不因其客体的复制和流动而改变权利的归属
正确答案:C
6.对一个用人单位而已,()。
A、所使用的全部化学品都需要检测
B、生产过程中的所有中间产物和产品需要检测
C、所产生的废弃物都要检测
D、一些实际无毒或浓度肯定很低不会引起明显职业健康损害的无须检测
正确答案:D
7.地下维护室、沟道或井下的温度超过()时,不得进入作业。
A、30℃
B、40℃
C、35℃
D、50℃
正确答案:D
8.发生劳动争议,()对自己提出的主张,有责任提供证据。
A、劳动者
B、工会
C、用人单位
D、当事人
正确答案:D
9.事故的()是指事故在突然发生之前通常存在一段潜伏期。
A、潜伏性
B、可预防性
C、随机性
D、因果性
正确答案:A
10.大学生能力技能的培育应以()为关键。
A、职业生涯设计
B、职业发展
C、职业能力培养
D、成功心理激励
正确答案:D
11.()是劳动法律关系的“第一要素”。
A、劳动法律关系的对象
B、劳动法律关系的客体
C、劳动法律关系的内容
D、劳动法律关系的主体
正确答案:D
12.广义上的劳动安全包括劳动者的():
A、身体和精神健康
B、生理健康
C、精神健康
D、身体健康
正确答案:A
13.以美好生活愿景激发大学生对劳动的热爱是从()层面培育大学生劳动精神。
A、实践铸就
B、认识纠偏
C、目标牵引
D、环境氤氲
正确答案:C
14.劳动法基本原则是国家在()中所体现的指导思想和在调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系应遵循的基本准则。
A、劳动立法
B、劳动仲裁
C、劳动纠纷调解
D、劳动诉讼
正确答案:A
15.社会保障是在多学科的基础上发展起来的一门独立的、交叉的、处于应用层次的()学科。
A、基础
B、经济
C、社会
D、管理
正确答案:C
16.生产力三要素中最为重要和根本的要素是():
A、劳动者
B、劳动对象
C、劳动资料
D、劳动技能
正确答案:A
17.下列哪项不属于维护劳动者合法权益原则的体现()
A、特定情形下对劳动者与用人单位利益保护冲突时,应注重保护劳动者利益
B、劳动法律法规对用人单位基本义务的规定
C、劳动法律法规对劳动者基本权利的规定
D、动者严重违反规章制度,用人单位不可解除劳动合同
正确答案:D
18.马克思将()看作建立历史唯物主义的基石。
A、阶级斗争
B、科学实践
C、劳动
D、社会实践
正确答案:C
19.职业危害评价不包括()。
A、职业病危害控制效果评价
B、职业病危害现状评价
C、职业病危害预评价
D、职业性有害因素评价
正确答案:D
20.一个车间若有8台设备,应设()个监测点
A、4
B、1
C、2
D、3
正确答案:C
21.下列哪种伤害不属于机械伤害的范围()。
A、红眼病
B、手指卷入齿轮受伤
C、金属切屑飞出伤人
D、夹具不牢固导致物件飞出伤人
正确答案:A
22.下列哪一点体现了劳动教育的时代性()
A、适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态
B、需要因地制宜实施劳动教育
C、充分尊重当代学生的个性特征
D、坚持德、智、体、美、劳协同育人
正确答案:A
23.电伤是由电流的()效应对人体所造成的伤害。
A、化学
B、热、化学和机械
C、物理
D、热
正确答案:B
24.集体协商的标志性结果是()。
A、劳动规章制度
B、劳动工资
C、劳动合同
D、集体合同
正确答案:D
25.劳动力市场的基本要素是()
A、工资
B、用人单位
C、劳动力
D、劳动力市场机构
正确答案
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