中考语文文言文对比阅读《唐雎不辱使命》《玉堂丛语——宋琰居乡，勇于行义》《夜航船》含答案译文.docxVIP

中考语文文言文对比阅读《唐雎不辱使命》《玉堂丛语——宋琰居乡，勇于行义》《夜航船》含答案译文

阅读下面文言文，完成下面小题。

［甲］秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

（选自《战国策》）

［乙］宋琰居乡，勇于行义。时疫大作姑家尤甚人皆远避无至门者。公曰：“若此，噍类①绝矣，患难不恤，何以亲为！”遂宿其家，躬治汤药，以全活之。卒者，出地葬之，乡闾②为之感化。

（选自《玉堂丛语》）

［丙］桓温少与殷浩齐名，常有竞心。桓问殷：“卿何如我？”殷曰“我与我周旋③久，宁作我。”殷尝作诗示桓，桓玩侮之曰：“卿慎弗犯我，犯我，当出汝诗示人也！”

（选自《夜航船》）

注：①噍（jiào）类：指活人。②乡闾：乡亲，同乡。③周旋：相处，打交道。

69．解释下列句子中加着重号的词语。

（1）安陵君其许寡人??许：????

（2）躬治汤药??躬：

（3）殷尝作诗示桓??尝：

70．用“/”给乙文段中的句子断句。（断三处）

时疫大作姑家尤甚人皆远避无至门者。

71．请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

（2）卿何如我？

72．［丙］文画波浪线的句子，桓温表达的言外之意是什么？

73．假如［乙］文中的宋琰被评为“感动乡闾人物”，请你结合他的事迹与影响，为他写一则白话颁奖词。（30字左右）

【答案】69．答应，允许亲自曾经70．时疫大作/姑家尤甚/人皆远避/无至门者。71．（1）安陵君于是派遣唐雎出使秦国。

（2）你跟我相比怎么样？72．桓温表达的言外之意是殷浩的诗做得不好，做得丢人。73．示例：在时疫情面前，是你挺身而出，为病人调制汤药，安葬死者；是你患难中救济乡邻，不顾生死安危。宋琰——当之无愧的“感动乡闾人物”！

【解析】69．本题考查文言实词。

（1）句意：安陵君一定要答应我！许：答应，允许；

（2）句意：亲自研究煎服中药。躬：亲自；

（3）句意：殷浩曾经写诗给桓温看。尝：曾经。

70．本题考查文言文断句。

句意为：当时瘟疫大流行，他姑母家尤其严重，人们都远远避开了，没有登门的人。

“时疫大作”“姑家尤甚”“人皆远避”是三个表意完整的句子，彼此应断开，“无至门者”是“时疫大作”的结果，应和前文断开；故断句为：时疫大作/姑家尤甚/人皆远避/无至门者。

71．本题考查文言文句子翻译。

（1）重点字词：因：于是，就；第一个使：派遣；第二个使：出使；

（2）重点字词：卿：你；何如：如何，怎么样。

72．本题考查对语句隐含意的理解。

结合“桓玩侮之曰”句“玩侮”即戏弄的意思，再结合“卿慎弗犯我，犯我……”可知，桓温跟殷浩说，如果冒犯他，就把诗作给别人看，可推知殷浩的诗做得不怎么好，让别人看了会没面子。所以桓温表达的言外之意是殷浩的诗做得不好。

73．本题考查人物评价及语言表达。

根据乙文“时疫大作，姑家尤甚，人皆远避，无至门者”“遂宿其家，躬治汤药，以全活之。卒者，出地葬之，乡闾为之感化”可知，宋琰冒着被传染的风险住到姑姑家，亲自调制汤药，救治病人，安葬死者。彰显了人性的光辉与患难亲情，传播美好，感动乡里。据此主要事迹书写颁奖词即可，写颁奖词时要注意语言优美、凝练，具有感染力。

示例：大疫有大爱，患难显真情。风险中亲手奉上的汤药，治愈了疾病，更温暖了人心。宋琰，人如其名，如美玉一样美好而明亮！

【点睛】参考译文：

【甲】秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后（很）不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。

【乙】宋琰在乡里居住时，勇于践行仁义。当时瘟疫大流行，他姑母家尤其严重，人们都远远避开了，没有登门的人。宋琰说：“照这样下去，人类就绝种了，有了患难不救助，还算得上亲族吗！”于是他搬进姑母家居住，亲自熬煎汤药，以便抢救病人。有人病死了，他就划出自己的土地予以安葬，（这样一来）乡党邻里都受到了感化。

【丙】桓温小时候与殷浩齐名，两人常常有比拼之心。桓温问殷浩：“你跟我相比怎么样？”殷浩说：“我与自己周旋时间长了，还是宁愿做我自己。”殷浩曾写诗给桓温看，桓温看后戏弄他说：“你小心不要得罪我得罪我，就把你的诗给别人看！”