2025年沪教版二年级语文写作写作能力提升模拟卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作写作能力提升模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

píngguǒshíjiānqīngwāyāoyuē

shuǐguǒhuāduǒchūménwǎngshāng

二、给加点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

1.观看(guānkàn/guānkān)

2.花朵(huāduǒ/huāduō)

3.已经(yǐjīng/yǐjīng)

4.飞快(fēikuài/fēikuài)

三、比一比，再组词。

休()果()利()

体()跟()刀()

四、把下列词语补充完整。

()()不同人山人海()()有味

五、选择合适的词语填入括号里。

1.我喜欢（唱歌弹琴画画）。

2.今天天气很（温暖炎热阴冷）。

3.小明跑步跑得（飞快慢慢高兴）。

4.这朵花很（美丽可爱漂亮）。

六、照样子，写句子。

1.例：苹果是圆圆的。

香蕉是（）的。

2.例：我快乐地跑回家。

小鸟（）地飞过树梢。

3.例：妈妈每天早上都做早餐。

（）每天下午都（）。

七、根据课文内容填空。

1.春天来了，小草（）了，花儿（）了。

2.《小蝌蚪找妈妈》一文，小蝌蚪最后找到了（）做妈妈。

3.“一年之计在于春，一日之计在于（）。”

八、阅读短文，回答问题。

小兔子喜欢跑步。每天早上，太阳刚刚升起，它就跑到草地上跑步。小兔子跑得很快，像一阵风一样。它跑步的时候，还会一边跑一边唱歌。小兔子跑步不仅锻炼了身体，还快乐极了。

1.小兔子喜欢做什么？

2.小兔子什么时候跑步？

3.小兔子跑步的时候像什么？

4.小兔子跑步快乐吗？为什么？

九、写作。

题目：我的好朋友

提示：你的好朋友是谁？他/她有什么特点？你们在一起做过什么有趣的事情？把你和好朋友之间发生的故事写下来。

试卷答案

一、苹果时间青蛙约会水果花朵出门往上

二、1.√kàn2.√duǒ3.√yǐjīng4.√kuài

三、休息果实利益身体跟随小刀

四、各式各样人山人海有滋有味

五、1.画画2.温暖3.飞快4.美丽

六、1.弯弯的2.自由自在3.爸爸游泳

七、1.发芽开放2.青蛙3.晨

八、1.小兔子喜欢跑步。2.小兔子喜欢每天早上跑步。3.小兔子跑步的时候像一阵风。4.小兔子跑步快乐。因为小兔子跑步不仅锻炼了身体，还快乐极了。

九、（略，学生作文内容不同，评分标准依教学要求而定）

解析

一、本题考察看拼音写词语能力。要求学生准确拼读所给音节，并正确书写相应的汉字。注意汉字的结构和笔顺。

二、本题考察多音字辨析能力。要求学生根据具体词语选择正确的读音。例如，“观看”的“看”读kàn，“花朵”的“朵”读duǒ，“已经”的“已”读yǐ，“飞快”的“快”读kuài。

三、本题考察形近字组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，并分别组词。例如，“休”和“体”都有“人”字旁，但“休”是单人旁，“体”是亻旁，意思是身体。“果”和“跟”读音不同，意思也不同。“利”和“刀”都有“刀”字旁，但“利”是利字旁，“刀”是刀字旁，意思是刀具。

四、本题考察补充成语能力。要求学生根据语境和自己的积累，补充完整成语。例如，“各式各样”形容种类繁多，各种各样。“人山人海”形容人多。“有滋有味”形容非常有味道，很有趣。

五、本题考察选词填空能力。要求学生根据句子的语境，选择合适的词语填入括号里。例如，“我喜欢画画”中的“画画”是动词，表示画画这个动作。“今天天气很温暖”中的“温暖”是形容词，表示天气暖和。“小明跑步跑得飞快”中的“飞快”是副词，表示速度快。“这朵花很美丽”中的“美丽”是形容词，表示花好看。

六、本题考察句子仿写能力。要求学生根据例句的句式和结构，仿写句子。例如，例句“苹果是圆圆的”是“名词+是+形容词”的句式，仿写时要注意保持句式一致。例句“我快乐地跑回家”是“主语+副词（修饰动词）+动词+宾语”的句式，仿写时要注意副词的使用。例句“妈妈每天早上都做早餐”是“主语+副词（表示频率）+动词+宾语”的句式，仿写时要注意时间状语和动词的搭配。

七、本题考察根据课文内容填空能力。要求学生回忆所学课文内容，填入正确的词语。例如，第一题来自课文《春天来了》，小草发芽了，花儿开放了。第二题来自课文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪最后找到了青蛙做妈妈。第三题是一句谚语，意思是早晨和一天的计划都很重要。

八、本题考察阅读理解能力。要求学生