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2025年小学六年级语文下册期末测评真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

憔悴(qiáocuì)骤然(zhòurán)潺潺(chánchán)纨绔(wánkù)

气氛(qìfēn)翘首(qiàoshǒu)搓手(cuōshǒu)澎湃(péngpài)

2.将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）心（）目（）（）不舍（）光（）影

所填字含义：_________；_________；_________

3.选词填空。

隐喻比喻探寻探索

（1）科学家们正在（）宇宙的奥秘。

（2）他的演讲像一篇优美的（）文，发人深省。

（3）老师用（）的方式解释了这个复杂的概念。

（4）记忆像一条蜿蜒的小溪，难以（）。

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。

（2）他的学习成绩在班上是比较好的。

（3）关于这个问题，大家都要发表自己的意见。

5.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《为人民服务》的作者是毛泽东。（）

（2）《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的惋惜之情。（）

（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

（4）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表现了鲁迅先生无私奉献的精神。（）

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6-10题。

春天来了，冰雪融化，大地回暖。树木抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，散发出阵阵清香。小河解冻了，溪水潺潺，一路欢歌地向远方流去。孩子们脱去了厚重的棉衣，纷纷走出家门，在草地上放风筝，在田野间奔跑嬉戏。春天的阳光温暖和煦，洒在身上，让人感到无比舒适。春天，是充满生机与希望的季节，它给世界带来了无尽的美好。

6.这段文字主要描写了什么？请用简洁的语言概括。

7.文中描写了春天哪些方面的景象？请分别列举出来。

8.“散发出阵阵清香”一句中的“清香”指的是什么？请结合生活实际谈谈你的理解。

9.你认为春天除了文中提到的，还有哪些特点？请写一写。

10.结合你自己的感受，谈谈为什么说春天是“充满生机与希望的季节”。

阅读下面的文字，完成第11-14题。

有一种花，不与百花争夺春天的温暖，选择在悬崖峭壁上默默生长。它的根紧紧地抓住岩石的缝隙，汲取着微薄的养分。狂风暴雨，它摇摇欲坠，却从不放弃；严寒酷暑，它顽强挺立，从不低头。它的花朵虽小，却色彩鲜艳，迎风绽放，给险峻的山峰增添了一抹亮丽的色彩。人们称它为“映山红”。这种花，没有华丽的外表，却有着坚韧不拔的品格，它教会了我们，无论环境多么艰难，都要像它一样，勇敢地面对，努力地绽放。

11.请简要概括这段文字的主要内容。

12.文中描写了映山红生长环境的哪些特点？

13.“狂风暴雨，它摇摇欲坠，却从不放弃；严寒酷暑，它顽强挺立，从不低头”这句话体现了映山红怎样的精神？

14.你认为这段文字想要表达怎样的道理？请谈谈你的理解。

三、积累与运用

15.古诗文名句填空。

（1），草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

（2），谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

（3），不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（4）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5），正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

16.根据情境，运用合适的古诗词或谚语、俗语填空。

（1）当朋友取得成功时，你可能会对他说：“，。”（填写一句相关的谚语或俗语）

（2）看到有人在浪费粮食，你会想起古语：“，。”（填写一句相关的古语）

四、写作

17.题目：那一次，我明白了_______

要求：请根据题目要求，写一篇作文。先把题目补充完整（例如：那一次，我明白了坚持的重要性；那一次，我明白了友谊的珍贵等）。文体不限（诗歌除外），字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáozhòuchánwán,qiìqiàocuōpéng

2.心旷神怡，怡（愉快）；恋恋不舍，舍（舍弃）；轻舟已过万重山，山（山岭）；影影绰绰，绰（略微明显）。

3.（1）探索；（2）比喻；（3）隐喻；（4）探寻。

4.（1）通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。（改为：这次活动，使