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2025年小学六年级语文下册期末测试卷知识点梳理
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点的字注音。
憔悴()滑稽()风骚()气氛()
2.看拼音写词语。
wēiwēiwúwúyínyuēbùjué
()()()()
3.选择正确的读音或解释,请打“√”。
(1)勉强(qiǎngmiǎn)√(不强求;不充足)(2)参差不齐(cēncī)√(长短、高低、大小不一致)
(3)倔强(juéjiàng)√(固执,不屈服)(4)教诲(jiàohuì)√(教导,训诫)
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句诗出自唐代诗人李商隐。()
(2)“水滴石穿”和“铁杵成针”都比喻只要有恒心,事情就能成功。()
(3)《为人民服务》的作者是毛泽东。()
(4)成语“画蛇添足”比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。()
5.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()()不舍心()意()()()大悟()()不舍
造句:
6.写出两个和“勇敢”意思相近的词语:_________、_________。
7.写出两个和“安静”意思相反的词语:_________、_________。
8.用“不仅……而且……”造句。
9.用“之所以……是因为……”造句。
10.简要解释句子中加点的词语意思。
(1)那是一个阴冷的冬天,他孤零零地站在街头,冻得瑟瑟发抖。(瑟瑟发抖)
(2)李老师不仅教学认真,而且关心我们的成长。(关心)
二、句子运用
11.把下面的句子改为反问句。
我们应该珍惜每一寸光阴。
12.用“逐渐”造一个句子。
13.修改病句:他的学习成绩提高了很多。
14.请用“先……然后……接着……最后……”的顺序,把下面的句子重新排列。
()我赶紧穿上外套,跑出去找他。
()他向我挥了挥手,我就朝他跑过去了。
()放学的时候,我在校门口没看见小明。
()我问他去哪里了,他没回答。
15.请将“这位科学家为了研究这个问题,夜以继日地工作了好几年。”改为“把”字句。
16.请将“小明的歌声把大家深深地吸引住了。”改为“被”字句。
三、阅读理解
阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
那是一个深秋的傍晚,我独自一人走在放学回家的路上。天色渐渐暗下来,路边的路灯一盏盏亮了起来,但四周依然显得有些寂静。一阵秋风吹过,树上的叶子哗啦啦地落下,铺满了小路。我裹紧了衣服,加快了脚步。突然,我看到前面不远处有一个小小的身影,也正慢慢地走着,好像是一个小女孩。她的脸色苍白,眼睛红红的,看起来很悲伤。我犹豫了一下,还是走了过去。
“你好,你为什么看起来这么难过?”我轻声问道。
她抬起头,看了我一眼,低声说:“我……我不小心把妈妈给我买的新书包弄丢了,找不到了,我很着急。”
“你的书包是什么样的?”我好奇地问。
“它是一个蓝色的,上面有好多小动物图案。”
我安慰她说:“别着急,我们一起找找吧。”我跟着她来到了她家附近,我们仔细地查找了每一个角落,但都没有找到。她蹲在路边,眼泪不停地流下来。看着她可怜的样子,我心里也很难过。我拍了拍她的肩膀,说:“也许它被风吹到别的地方去了,或者被好心人捡到了。你妈妈知道了肯定会去找的,我们先回家吧,明天再想想别的办法。”她点点头,跟我一起走了。虽然没能帮她找回书包,但我的心里却感到一种说不出的满足。
【乙】
书,是人类进步的阶梯。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,书就像一把钥匙,为我们打开了知识的大门;书就像一盏明灯,照亮了我们前进的道路;书就像一位良师,教会我们做人的道理。从小到大,我读了许许多多的书,有童话故事、科普读物、历史小说……它们像一颗颗闪亮的星星,点缀着我的童年,也丰富了我的内心世界。每当我遇到困难时,书就会给我力量;每当我感到迷茫时,书就会给我方向。读书让我开阔了眼界,增长了见识,也提升了我的思想境界。我将继续与书为伴,在知识的海洋里尽情遨游,不断成长。
17.【甲】文中的“我”是一个怎样的人?请结合短文内容简要分析。
18.【甲】文段中描写环境的句子是哪一句?这句话有什么作用?
19.【甲】小女孩为什么看起来很悲伤?
20.【乙】文段中运用了哪些修辞手法?请各举一个例子说明。
21.【乙】作者认为书有什么作用?
22.请结合【甲】和【乙】两篇短文,谈谈你对“读书”的
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