2025年小学六年级语文下册古诗词赏析与评价测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册古诗词赏析与评价测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.孟浩然的《春晓》中，“__________，花落知多少”一句，道出了春天早晨的宁静和诗人对美好时光的珍惜。

2.李白在《望庐山瀑布》中用“__________，飞流直下三千尺”描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽景象。

3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，王维的这句诗表达了诗人在__________时节对家乡和亲人的深切思念之情。

4.杜甫的《春望》是唐代著名的__________诗，诗中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了诗人忧国忧民的深切情感。

5.“海上生明月，天涯共此时”，张九龄的这句诗表达了诗人对远方友人的__________之情。

6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中写道：“__________，长烟落日孤城闭”，描绘了边塞秋日傍晚的苍凉景象。

7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐的这句诗常被用来赞美__________的奉献精神。

8.古诗中的“意象”是指诗人用来寄托感情的具体事物或景象。例如，杜甫《春望》中的“__________”和“__________”就是重要的意象，象征着国家的残破和诗人的愁苦。

9.学习古诗词，了解作者所处的时代背景和创作心境，有助于我们更深入地理解诗歌的__________。

10.王维的《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞壮阔苍凉的景象，体现了诗人开阔的胸襟和__________的笔触。

二、简答题

1.请简要解释李绅《悯农》（其二）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗表达的主题思想是什么？对你理解“珍惜粮食”有什么启发？

2.阅读王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请回答：

(1)这首诗描绘了怎样的景物画面？

(2)诗人通过登楼远眺，表达了怎样的愿望或哲理？

3.请分析孟浩然《宿建德江》中“野旷天低树，江清月近人”这两句诗描绘的意境和蕴含的情感。

4.读了李清照的《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，你有什么感受？请结合诗句简要说明。

5.“诗眼”是指诗中最能体现诗人情感或意境的关键字词。你认为杜甫《春望》中的“__________”字是“诗眼”，请结合全诗简要分析这个字为何能成为“诗眼”。

6.古诗词中常常运用对比或反衬手法来增强表达效果。请以你学过的一首古诗为例，简要分析其中是如何运用对比或反衬手法的，以及达到了怎样的效果。

7.你最喜欢学过的一首古诗词是什么？请写出这首诗，并简要说明你喜欢它的原因，可以从内容、情感、语言或意境等角度谈。

8.学习古诗词，除了了解字词句意和诗人情感，我们还可以从哪些方面进行赏析？请列举至少两个方面，并简要说明。

试卷答案

一、填空题

1.夜来风雨声

2.日照香炉生紫烟

3.中秋

4.怀古

5.思念

6.浊酒一杯家万里

7.教师（或：奉献者）

8.感时花溅泪恨别鸟惊心

9.真实情感（或：内涵）

10.写意（或：概括）

二、简答题

1.答案：这首诗通过描写农民在烈日下辛勤耕作的景象，以及反问人们对粮食的珍惜程度，深刻地表达了劳动的艰辛和粮食的来之不易，教育人们要珍惜粮食，反对浪费。解析思路：考察对诗歌主题思想的理解。需要抓住“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现的劳动艰辛，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”反问体现的对粮食的思考，从而归纳出珍惜粮食、反对浪费的主题。启发可以从珍惜劳动成果、爱惜粮食等角度阐述。

2.答案：

(1)描绘了太阳依傍山峦渐渐下落，黄河奔流入海的壮阔景象。解析思路：考察对诗歌画面感的把握。需要抓住“白日依山尽”描绘的日落西山，“黄河入海流”描绘的黄河壮阔，组合成画面。

(2)诗人表达了只有站得更高，才能看得更远（或：想要取得更大的成就，必须付出更多努力，不断攀登高峰）的愿望或哲理。解析思路：考察对诗歌哲理的理解。“欲穷千里目，更上一层楼”是点睛之笔，将登楼所见与人的志向联系起来，引申出站得高看得远、不断进取的道理。

3.答案：这两句诗描绘了原野辽阔，远处的天空好像比近处的树木还要低，江水清澈，明月似乎就在旁边。营造出一种空旷、宁静、略带清冷的意境，可能蕴含着诗人孤独、思乡的情感。解析思路：考察对诗歌意境和情感的分析。“野旷天低树”写空间上的辽阔，“江清月近人”写景物的清晰和人的相对孤独，共同构成意境，并暗示情感。

4.答案：这首诗表达了作者对南宋末年统治者苟且偷安、不思抵抗的不满，以及敬佩项羽宁死不屈的英