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2025年小学六年级语文下册期末全真试题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列拼音写成规范的正楷汉字。

píngzhānyíngshèngjìxùshēng

2.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）勉强（qiǎngqiáng）（2）参差（cēncēn）（3）倔强（juéjiàng）

（4）应和（yìngyìng）（5）作坊（zuòzuō）

3.辨析下列词语，请选择合适的词语填入句中。

（）（）（）（）

（1）这家博物馆里陈列着许多珍贵的历史（）。

（2）他做事总是马虎（），需要老师反复提醒。

（3）听了老师的讲解，我（）了之前的疑惑。

（4）在嘈杂的环境中，他依然能沉浸在自己的音乐（）里。

4.修改下面句子中的语病。

（1）通过这次社区服务，使我懂得了奉献的快乐。

（2）老师耐心地给我们讲解了课文里深刻的含义。

5.根据课文内容填空。

（1）________________________，正是江南好风景。

（2）莫愁前路无知己，________________________。

（3）________________________，不拘一格降人才。

（4）《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

春天的阳光像金色的蜂蜜，慷慨地洒满了大地。沉睡了一整个冬天的生命，都苏醒了。嫩绿的草芽悄悄地从泥土里钻出来，好奇地打量着这个世界。柳树抽出新的枝条，像少女扬起的手臂，在微风中轻轻摇曳。花园里，桃花、杏花、迎春花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，把春天打扮得五彩缤纷。蜜蜂在花丛中嗡嗡地忙碌着，蝴蝶翩翩起舞，空气中弥漫着淡淡的花香和泥土的清新气息。孩子们脱去了厚重的冬装，在草地上放风筝，欢声笑语回荡在春天的田野里。春天，真是一位充满活力和希望的艺术家！

（1）这段话描写了哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

（2）请用“______”画出文中一句描写植物生长的句子。

（3）文中提到了几种春天开放的花？试着写一种花的名字。

（4）这段话表达了作者怎样的感情？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

（5）这首诗描写的是哪个传统节日？表达了诗人怎样的心情？

（6）请解释诗句“路上行人欲断魂”中“断魂”的意思。

（7）诗人问牧童酒家在哪里，他想去喝酒吗？你从哪里看出来的？

三、写作

请以“______，我的最爱”为题，写一篇作文。可以写你最喜欢的人、动物、物品、地方或活动等，要表达出你真实的感情。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.平瞻赢胜续生（解析：根据拼音准确书写对应汉字，注意字形结构。）

2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（解析：根据词语在句子中的常用读音判断。）

3.珍贵陈列领悟沉浸（解析：根据语境选择最合适的词语，珍贵指价值高；陈列指摆设、展示；领悟指理解、明白；沉浸指全神贯注地处于某种境界或思想活动中。）

4.（1）去掉“使”或“通过”，改为“这次社区服务，使我懂得了奉献的快乐”或“通过这次社区服务，我懂得了奉献的快乐”。（解析：句子缺少主语，需要去掉使或通过其中一个使句子完整。）

（2）老师耐心地给我们讲解了课文的深刻含义。（解析：“深刻的含义”与“讲解”搭配更自然，去掉“里”。）

5.（1）日出江花红胜火（解析：出自白居易《忆江南》。）

（2）天下谁人不识君（解析：出自高适《别董大二首》。）

（3）我劝天公重抖擞（解析：出自龚自珍《己亥杂诗》。）

（4）朱自清时间（解析：根据课文作者和文章主题填写。）

二、阅读理解

（一）

（1）春天。嫩绿的草芽悄悄地从泥土里钻出来，柳树抽出新的枝条，像少女扬起的手臂，在微风中轻轻摇曳。（解析：从短文第一句“春天的阳光像金色的蜂蜜”可知季节。从描写植物生长的句子可以看出。）

（2）嫩绿的草芽悄悄地从泥土里钻出来。（解析：找到文中描写植物生长的具体行动或状态的句子。）

（3）桃花（或杏花或迎春花等，任选一种即可）。（解析：根据文中列举的花卉名称作答。）

（4）表达了作者对春天的热爱和赞美。（解析：从文中描写春天景色的积极、美好的词语和句子中体会作者情感。）

（二）

（5）清明节。诗人心情低落、悲伤。（解析：从诗题“清明时节”可知节日。从“雨纷纷”、“欲