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大单元整体教学在小学英语中的实施策略
【摘要】
小学英语大单元的教学以“整体教学”理论为基础，是一个系统的、科学的教学体系。教师根据小学英语教学的目标要求，基于教材和学情展开教学，以单元为基本单元，组织教学内容，设计教学方法，安排教学时间，整体设计单元主题作业。整体单元教学可以实现教学方法的多样化，整合教学时间资源，在有限的课时内产生倍增效益，最大限度地提高课堂教学效率。
【关键词】小学英语单元整体教学实施策略
【引言】
新的小学英语教材基本上遵循了“功能-结构-主题-任务”的编写思想。它容量大，话语长，在有限的课时内优化教学，提高课堂教学效率，整合教材，实施单元整体教学尤为重要。英语教
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