2025年小学三年级语文写作素材积累与作文训练试卷.docxVIP

2025年小学三年级语文写作素材积累与作文训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、素材积累运用

1.请根据语境，在括号里填入最合适的词语。

(1)秋天，金黄的叶子像一只只（）从树上飞下来。

(2)面对困难，他毫不（），勇敢地克服了它。

(3)小明是个（）的孩子，总是乐于助人。

(4)外婆做的红烧肉真香啊，香味（）十里远。

2.古诗是中华文化的瑰宝。请根据《静夜思》或《夜宿山寺》默写诗句。

（请任选一首，写出连续的两句诗句）

3.阅读下面的句子，用“√”画出描写声音的词语，用“√”画出描写颜色的词语。

例：天上的白云雪白雪白的。________

例：窗外传来一阵清脆的鸟叫声。________

例：小弟弟咿咿呀呀地唱着歌。________

例：红红的苹果挂在树上。________

4.生活中的观察能给我们带来丰富的素材。请写出两种你观察到的自然现象或生活中的有趣现象，并简单描述一下。

（1）____________________

（2）____________________

二、作文

5.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。

要求：

（1）内容具体，感情真挚。

（2）语句通顺，注意使用一些积累的好词好句。

（3）不少于400字。

试卷答案

一、素材积累运用

1.（1）蝴蝶（2）退缩（3）乐于助人（4）飘散

*解析思路：本题考察对常用词语的理解和运用能力。需要根据句子的语境，选择意思贴切、符合表达习惯的词语。如“叶子飞下来”常与“蝴蝶”联系；“面对困难”需要表达不畏惧的态度，选“退缩”合适；“乐于助人”是形容性格特点；“香味飘散”形容气味弥漫开来。

2.（示例）床前明月光，疑是地上霜。/危楼高百尺，手可摘星辰。

*解析思路：考察对古诗的识记能力。要求学生准确记住《静夜思》或《夜宿山寺》中的诗句，并能书写正确。选择其中一首，写出连续两句即可。

3.例：天上的白云雪白雪白的。________雪白

例：窗外传来一阵清脆的鸟叫声。________清脆

例：小弟弟咿咿呀呀地唱着歌。________咿咿呀呀

例：红红的苹果挂在树上。________红

*解析思路：本题考察对句子中描写性词语的辨别能力。要求学生能从具体词语中识别出表示声音或颜色的词语。“雪白”形容颜色，“清脆”形容声音，“咿咿呀呀”形容声音，“红”形容颜色。

4.（示例）

（1）我观察到下雨前，天空会变成阴灰色，云层也变得厚厚的、低低的。

（2）我观察到公园里的小狗看到主人时，会兴奋地摇着尾巴，围着主人转圈。

*解析思路：本题考察学生的观察能力和语言表达能力。要求学生回忆并描述自己观察到的具体现象，需要包含现象的名称（自然现象或生活现象）和简要的描述（如颜色、状态、动作等），体现观察的细致性。

二、作文

5.（作文部分无需提供答案，以下为评分参考要点及解析思路）

*评分参考要点：

*内容是否具体，有无围绕“一次难忘的经历”展开叙述。

*情感是否真挚，能否在叙述中流露出自己的感受或想法。

*语句是否通顺，有无明显的语病和错别字。

*是否注意使用了平时积累的好词好句，语言表达是否有一定特色。

*字数是否达到要求（不少于400字）。

*解析思路：

*内容方面：考察学生能否围绕中心选择相关材料，内容是否充实、具体，有无经过筛选和提炼，避免空洞和流水账。

*情感方面：考察学生能否在叙事中融入真情实感，使文章更具感染力。

*语言方面：考察学生的遣词造句能力和语言组织能力，包括准确性、流畅性、生动性，以及运用积累素材的能力。

*结构方面：考察学生文章的条理性、逻辑性和层次感。

*书写方面：考察学生的书写规范和整洁度。