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2025年小学三年级语文写作素材积累与实战试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累

1.看拼音写词语。

yáoyìwēiwēiyínyàngbùfángzhēnzhì

()()()()()()

shǎnshǎnqíngqíngwúlúnèrsīshēnpō

()()()()()

2.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

()()忘返()心()地()心()目

选词造句：______________________________________________________

3.辨析组词。

慢（）坪（）捕（）坏（）

漫（）跑（）柏（）毁（）

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“再接再厉”和“半途而废”是近义词。（）

（2）“他像一只快乐的小鸟在枝头跳跃。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

（3）“所有的植物都需要阳光和水分。”这句话的主语是“植物”。（）

（4）成语“亡羊补牢”的意思是羊丢失了才去修补羊圈，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（）

5.写出下列词语的反义词。

快乐（）安全（）高兴（）清晰（）

6.写出四个含有“明”字的成语。

7.写出四句你积累的关于学习的谚语或名言警句。

二、写作实践

1.阅读短文，回答问题。

夏天的夜晚，天空像一块深蓝色的幕布，上面缀满了亮晶晶的星星。月亮姐姐悄悄地爬上了天空，把银色的月光洒向大地。微风吹过，树叶沙沙作响，好像在为月亮姐姐伴奏。池塘里的青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“夏天真美好呀！”我躺在草地上，看着美丽的星空，感到非常舒服。

（1）这篇短文主要描写了什么季节的景色？（）

（2）短文中描写了哪些景物？（至少写三种）

（3）短文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

（4）你觉得这篇短文写得好吗？为什么？

2.根据提示写一段话。

提示：我的书包

3.自拟题目，写一篇作文。

题目：我的一次______经历

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累

1.看拼音写词语。

摇曳蜷蜷荧屏布防真挚

闪闪晴晴无缘二思深泊

解析：本题考察看拼音写词语的能力。需要学生准确掌握所学生字的读音和书写。

2.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

流连忘返全心全意心满意足

选词造句：全心全意地帮助别人是一种快乐。

解析：本题考察对成语的积累和理解运用能力。学生需要熟悉成语的意思，并能根据语境选择合适的成语进行造句。

3.辨析组词。

慢慢坪地捕捉坏人

漫长跑步柏树毁坏

解析：本题考察对形近字、同音字的辨析能力。学生需要根据字的意思和读音进行区分，并组成正确的词语。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）×（2）√（3）√（4）√

解析：本题考察对词语、句子和成语的理解能力。第（1）题“再接再厉”是鼓励继续努力，而“半途而废”是中途放弃，两者是反义词。第（2）题运用了比喻的修辞手法，将“小鸟”比作“他”。第（3）句主干是“植物需要阳光和水分”。第（4）题对成语“亡羊补牢”的解释正确。

5.写出下列词语的反义词。

快乐悲伤安全危险

解析：本题考察对反义词的积累能力。学生需要掌握常见词语的反义词。

6.写出四个含有“明”字的成语。

明白明亮明白事理明辨是非

解析：本题考察对含有特定字的成语的积累能力。学生需要平时注意积累。

7.写出四句你积累的关于学习的谚语或名言警句。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

学如逆水行舟，不进则退。

熟能生巧。

百闻不如一见。

解析：本题考察对关于学习的谚语或名言警句的积累能力。学生需要平时注意阅读和积累。

二、写作实践

1.阅读短文，回答问题。

（1）夏天

（2）天空、月亮、树叶、池塘、青蛙、草地

（3）比喻（“天空像一块深蓝色的幕布”）、拟人（“月亮姐姐悄悄地爬上了天空”、“树叶沙沙作响，好像在为月亮姐姐伴奏”