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协同创新视角下体育教师阅读地图的思考与实践
推动高质量教师队伍建设成为构建新发展格局的加速器。协同创新是重要的动力,是未来发展的必然,也是新时代发展的迫切要求。一个人的专业发展史,在一定程度上就是他的专业阅读史。只有真正认真地投入到阅读,喜欢阅读、爱上阅读才能走出专业发展的第一步。在教育教学中,中青年教师的专业成长非常重要。历经一年时间,笔者所带领的团队在全区营造了爱读书、读好书、善读书的良好氛围,指导体育专业教师增强读书兴趣、培养读书习惯与创新能力,提高思维道德素质和科技文化素质。经过不断研讨和实践探索,推动体育学科教师多维阅读,进一步提升了骨干教师的教育教学和科研能力,提高了理论素养和理论
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