- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
看哪吒的人生,做自己的英雄——2025年春季七年级语文开学第一课
【教学设想】
以学生为主体,结合社会热点(2025年春晚、热播电影)、教材目录等,通过互动任务激发兴趣,引导学生感知语文与生活的紧密联系,初步制定本学期的语文学习计划。
【教学目标】
1.通过对春晚、电影的讨论,提升学生语言表达能力;
2.引导学生熟悉教材,明确本学期学习目标。
3.组织小组讨论、分享,培养学生合作学习和自主探究能力;指导学习方法,提升学习效率。
4.激发学生对语文学习的兴趣,感受语文与生活的紧密联系,培养文化自信。
【教学重点】
借助春晚、电影激发学生兴趣;引导学生了解教材,掌握学习方法。
【教学难点】
将生活
您可能关注的文档
- 2025深度磨课《白杨礼赞》教学探略.docx
- 2025深度磨课《诫子书》文本解读及设计.docx
- 2025深度磨课《刘姥姥进大观园》教学探略.docx
- 2025深度磨课《论教养》教学探略.docx
- 2025深度磨课《论教养》同课异构.docx
- 2025多向度视域下的文学阅读教学意蕴与实践进路.docx
- 2025儿童哲学视角下的整本书阅读实施策略——以六上第四单元《童年》为例.docx
- 2025儿童哲学视域下的“文学阅读与创意表达”学习任务群再建构.docx
- 2025二年级形声字教学策略探析.docx
- 2025丰向日深度学习视野下小学语文阅读学习单的设计.docx
- 2025课标学习:以高考古诗词阅读为例谈谈语言的建构与运用对语文教学的启发.docx
- 2025课程领导与教学的精神三变.docx
- 2025课例分享:《时间的脚印》.docx
- 2025课堂活动设计,“临门一脚”很重要.docx
- 2025口语交际情境创设与教学实施策略——以统编教材四年级下册第七单元《口语交际:自我介绍》为例.docx
- 2025跨学科写作基于问题探究的学习任务群.docx
- 2025跨学科学习:小学语文综合性学习的实践转向.docx
- 2025李庾南和她的“自学议论引导”教学论.docx
- 2025理性思维:小学科学小品文教学的价值追求.docx
- 2025立足班级真实学情,发展个体语言经验——基于“班本”三十年的写作教学经验梳理.docx
文档评论(0)