第四课 应对水危机 教案 五年级上册信息技术陕教版.docxVIP

第四课应对水危机

教学课时：1课时

教学目标：

(1)、知识与技能：通过制作关于珍惜水资源的幻灯片，了解水的重要性。

(2)、过程与方法：利用课件演示的方法，了解如何对幻灯片进行简单的基本操作和使用。

(3)、情感态度价值观：通过制作幻灯片使学生了解了制作幻灯片的基本方法，知道了要珍惜水资源，节约用水。

教学重点与难点：

(1)、教学重点：在幻灯片中插入图片并使用图片工具栏。

(2)、教学难点：学会设置文字与图片的叠放次序

教学准备：极域广播系统网络环境office软件

教学过程

一.复习提问

1.什么是PowerPoint?功能如何?

2.怎样建立一个文件名为“珍惜水资源”且含有一张幻灯片的演示文稿?

二、导入新课

上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的修饰。

打开上节课保存的“珍惜水资源”演示文稿，在幻灯片中插入一些图片，使得幻J灯片的主题更突出。

1.插入新幻灯片

a.插入第二张幻灯片

b.插入其他幻灯片

2.插入艺术字：要求将标题换成艺术字

方法：插入/图片/艺术字

步骤：a.删除已有的标题文休b.添加艺术字标题c.调整艺术字的位置

3.插入剪贴画：H的是美化幻灯片

a.选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择

b.插入剪贴四：插入/图片/剪贴画

c.调整剪贴画的位置。

4.插入图片：

插入/图片/来自文件

调整图片的位置

5.调整文字叠放次序

观看放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来观看幻灯片的演示效果。

三、巩固练习

美化自己的演示文稿

四、课堂小结

有时为了让图片更适合幻灯片的整休效果，我们要对图片四面进行调整，图片工具栏提供了很多改变画面效果的工具，大家可以试一试这些工具的作用，从早到晚，别忘记先要选择图片。

教学反思

本节课的导入，通过聊天了解学生掌握的状况。通过学习，基本上都能很好的掌握。而对于老师所布置的任务，由于都比较感兴趣所以也都能很好的完成任务。