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人力资源管理师二级测试题及参考答案

单项选择题

1.以下不属于人力资源规划内容的是（）

A.战略规划

B.组织规划

C.人员规划

D.培训规划

答案：D

分析：人力资源规划包括战略规划、组织规划、人员规划、制度规划和费用规划，培训规划不属于其核心内容范畴。

2.企业在进行人员需求预测时，以下哪种方法属于定性预测方法（）

A.转换比率法

B.德尔菲法

C.人员比率法

D.趋势外推法

答案：B

分析：德尔菲法依靠专家的经验和判断进行预测，属于定性预测方法；转换比率法、人员比率法、趋势外推法属于定量预测方法。

3.以下关于工作岗位分析的说法，错误的是（）

A.为岗位评价奠定了重要基础

B.能提高企业经济效益

C.能促进员工综合素质的提高

D.可以不考虑员工的个人意愿

答案：D

分析：工作岗位分析要考虑员工的个人意愿，这样才能更好地实现人岗匹配，发挥员工的积极性和创造性。它为岗位评价奠定基础，能提高企业效益，促进员工素质提升。

4.（）是工作岗位评价的基础和前提。

A.岗位调查

B.岗位分类分级

C.岗位设计

D.岗位规范制定

答案：A

分析：岗位调查是收集岗位相关信息的过程，为工作岗位评价提供数据和资料，是岗位评价的基础和前提。

5.以下不属于企业定员的新方法的是（）

A.运用数理统计方法对管理人员进行定员

B.运用概率推断确定经济合理的医务人员人数

C.按照劳动效率定员

D.运用排队论确定经济合理的工具保管员人数

答案：C

分析：按照劳动效率定员是传统的企业定员方法，运用数理统计方法对管理人员进行定员、运用概率推断确定医务人员人数、运用排队论确定工具保管员人数属于企业定员新方法。

6.招聘总成本效益的计算公式为（）

A.总成本效益=录用人数/招聘总成本

B.总成本效益=应聘人数/招聘期间的费用

C.总成本效益=被选中人数/选拔期间的费用

D.总成本效益=正式录用的人数/录用期间的费用

答案：A

分析：总成本效益是指录用人数与招聘总成本的比值，反映了招聘成本的投入产出情况。

7.以下关于面试的说法，错误的是（）

A.面试具有明确的目的性

B.面试以谈话和观察为主要工具

C.面试按预先设计的程序进行

D.面试过程中，考官与应聘者的地位平等

答案：D

分析：面试过程中，考官处于主导地位，应聘者处于被评价地位，二者地位并不平等。面试有明确目的，以谈话和观察为工具，按预先设计程序进行。

8.（）是人员测评中最常用的方法。

A.笔试

B.面试

C.心理测验

D.评价中心技术

答案：B

分析：面试能够直接与应聘者交流，观察其表现，了解其综合素质，是人员测评中最常用的方法。

9.以下不属于无领导小组讨论优点的是（）

A.具有生动的人际互动效应

B.能在被评价者之间产生互动

C.能考察被评价者的综合能力

D.对评价者的要求不高

答案：D

分析：无领导小组讨论对评价者的要求较高，评价者需要具备专业的观察和评价能力，才能准确评价被评价者。它具有人际互动效应，能让被评价者互动，考察综合能力。

10.培训规划的主要内容不包括（）

A.培训项目的确定

B.培训内容的开发

C.培训成本的预算

D.培训结果的评估

答案：D

分析：培训规划主要包括培训项目确定、培训内容开发、培训成本预算等，培训结果评估是培训活动结束后的工作，不属于培训规划内容。

11.以下关于培训需求分析的说法，错误的是（）

A.培训需求分析具有很强的指导性

B.培训需求分析是确定培训目标、设计培训计划的前提

C.培训需求分析是进行培训评估的基础

D.培训需求分析只能采用问卷调查法

答案：D

分析：培训需求分析可采用多种方法，如问卷调查法、访谈法、观察法等，并非只能用问卷调查法。它具有指导性，是确定培训目标、设计计划和进行评估的基础。

12.（）是培训管理工作的第一环。

A.培训需求分析

B.培训规划制定

C.培训组织实施

D.培训效果评估

答案：A

分析：只有先进行培训需求分析，了解员工的培训需求，才能制定合理的培训规划、组织实施培训和进行效果评估，所以它是培训管理工作的第一环。

13.以下属于培训课程设计的基本原则的是（）

A.符合企业和学员的需求

B.以教师为中心

C.以理论知识传授为主

D.课程内容越多越好

答案：A

分析：培训课程设计要符合企业和学员的需求，以学员为中心，注重实践应用，并非内容越多越好，也不是以理论知识传授为主。

14.培训效果的四个评估层次中，（）是最基本、最普遍的评估方式。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

答案：A

分析：反应评估主要了解学员对培训的满意度，是最基本、最普遍的