小学数学新北师大版三年级上册第三单元第4课时　节余多少钱(2)教案（2025秋）.docVIP

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第4课时节余多少钱(2)

【教学内容】

教材第33页“试一试”、第34页“练一练”第2～4题。

【教学目标】

1.能够结合具体情境，运用已有的知识和计算方法解决实际问题，能结合具体情境进行估算。

2.掌握从多角度解决实际问题的解题思路，并学会对计算结果进行合理性判断。

【教学重点】

能结合具体情境进行估算，会选择合适的估算方法。

【教学难点】

能从多角度解决实际问题，并学会对计算结果进行合理性判断。

【教学过程】

一、谈话引入

师：今天这节课，我们就继续深入学习有关节余的数学问题。（板书课题）

二、探究新知

展示课件上第33页“试一试”情境图。

虎子想要买一台洗衣机给奶奶，洗衣机的价格是580元。如果平均每个月能节余225元，你们能估算一下需要几个月节余的钱才能买一台洗衣机？

（学生尝试估算并解答问题，教师巡视指导）

生1：我顺着想，把225看成230，2个月460元，需要3个月节余的钱可以买一台洗衣机。

生2：我倒着想，按200元算，第1个月攒200元缺380元，第2个月再攒200元缺180元，第三个月攒200元就可以买一台洗衣机。

教师引导学生用不同方法验证答案，并给予肯定和鼓励。

方法一：用画图法。

方法二：一步一步用225相加，到总钱数超过580为止。

方法三：一步一步从总钱数580元里减去225，到得数小于225为止。

三、巩固练习

1.完成教材第34页“练一练”第2题。

指定学生在黑板上计算，集体订正。

2.完成教材第34页“练一练”第3题。

学生在教材上独立完成，教师指定学生说说自己的想法。

3.完成教材第34页“练一练”第4题。

学生在教材上独立完成，集体订正。

四、课堂小结

同学们，说说你们今天学了什么？你又学会了什么？

五、课后练习

完成学生用书相应练习。