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第七单元乘法口诀(二)
第1课时有多少张贴画
【教学内容】
教材第77~78页的内容。
【教学目标】
1.经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义。
2.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。
3.借助点子图,建立新旧知识之间的联系,初步学会用类推的方法学习新知识。
【教学重点】
让学生体会6的乘法口诀的编制过程,理解6的乘法口诀,会用口诀计算。
【教学难点】
利用6的乘法口诀解决简单的实际问题。
【教学过程】
一、情景导入
师:同学们请仔细观察这幅图,你发现了有多少张贴画?你是怎么知道的?(出示教材主题图)(板书课题)
二、问题探究
1.
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