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第五单元分一分与除法
第1课时分物游戏
【教学内容】
教材第56~57页的内容。
【教学目标】
1.结合具体情境,经历把小数目实物进行平均分的过程,初步理解“平均分”的意义,会用图示或语言表述平均分的过程与结果。
2.经历与同学讨论,交流平均分物的过程,体会平均分与生活的密切联系。
【教学重点】
理解“平均分”的含义,会将物体平均分。
【教学难点】
经历多种分法的操作过程,会用语言或图示表示平均分的过程与结果。
【教学过程】
一、情景导入
猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子,它们合作摘了4个桃子,回来后,开始分桃子,但它们不知道该怎样分,请同学们帮它们分分吧。(板书课题)
二
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