7.2《共建美好集体》课件 2025-2026道德与法治七年级上册 统编版.pptxVIP

-七上·道德与法治-7.2共建美好集体第七课在集体中成长

幸福和睦的家庭友谊之树常青在集体中成长4.1家的意味4.2让家更美好5.1走近老师5.2珍惜师生情谊7.1集体生活成就我7.2共建美好集体第二单元成长的时空和谐的师生关系6.1友谊的真谛6.2交友的智慧

新课导入生活观察：我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。我们班的班规、班训是大家共同制定的，同学们都能自觉遵守。秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。提示：相互关爱、有序参与集体生活等，本节课我们一起学习7.2《共建美好集体》

重点问题/记笔记121.共建美好集体的意义？2.怎样建设美好集体？

探究一共建美好集体的意义2025男篮亚洲杯决赛，中国队89-90仅1分惜败于澳大利亚队，夺得本届赛事的亚军。这个成绩也创造了中国男篮十年以来的亚洲杯最佳战绩。人民日报微博发文点赞中国男篮，称“多次振奋人心的反超”“一场无比团结的比赛”“最后1球不是遗憾是希望”。思考：精彩的比赛离不开团队的配合，建设美好集体有什么意义？

笔记共建美好集体的意义在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。1、建设美好集体的意义

探究二怎样建设美好集体结束完亚洲杯所有赛事后，中国男篮主教练郭士强称：“这次亚洲杯只是我们近期的目标，我们备战了四年，一个奥运周期。现在亚洲杯这个短期目标已经完成了，接下来我们最终的目标是2027年的世界杯，要拿到2028年的奥运会入场券，这才是我们的主要目标。这些目标不仅体现了中国男篮的雄心壮志，也为球迷们描绘了一幅未来的蓝图。活动一：中国男篮的愿景思考：美好集体的愿景是什么，共同的愿景有什么作用？

探究二怎样建设美好集体愿景愿景心愿景象个人脑海中所向往的前景美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。美好集体的愿景是什么？

探究二怎样建设美好集体美好集体愿景的含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这些都是美好集体的愿景。愿景的作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（1）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。

探究二怎样建设美好集体老队员胡金秋在队里起到的带头作用。他打完CBA总决赛又来参加集训打亚洲杯，马不停蹄。7月下旬队伍在杭州打热身赛的时候，教练组让他抽空回家看看妻子和孩子。他没去，说要聚精会神、安心备战。中国篮协主席郭振明：中国男篮这个集体“很可爱”活动二：走进中国男篮这个“可爱”的集体

探究二怎样建设美好集体胡金秋“轻伤不下火线”。对阵印度队，他在篮下强打得分的过程中颈部撞到广告牌，赛后检查显示颈椎挫伤，可他绑着肌贴参加了接下来对约旦队的比赛。在对韩国队的四分之一决赛中，他又在眉骨被对方打破流血后坚持带伤作战，展现了一位老队员的责任和担当。思考：老队员胡金秋的表现启示我们如何在集体中承担责任？胡金秋说：“感谢教练，感谢篮协，感谢球迷。大家众志成城，我们也会一直努力的。我们老将起到带头作用，也希望年轻球员尽快成长起来，在日后比赛中创造更多辉煌和荣誉。

探究二怎样建设美好集体（2）建设美好集体，要树立主人翁意识。①我们应主动作为，各负其责、各尽其能。②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。

探究二怎样建设美好集体材料：虽然中国队遗憾错失冠军，但在本届亚洲杯上收获颇丰。胡金秋和王俊杰入选赛会最佳阵容，这是对他们个人出色表现的高度认可。同时，整支球队展现出的顽强拼搏精神和团结协作的力量，让外界重新认识了这支中国男篮。年轻球员在比赛中得到锻炼，王俊杰、廖三宁等小将敢打敢拼，展现出超越年龄的成熟与自信，为球队未来发展注入了新的活力。团队顽强拼搏、团结协作，即使输了比赛，但却没有输掉尊严。你向往这样的集体吗？思考，在集体中遇到以下情况应怎么做？

探究二怎样建设美好集体遇到的情况应该怎么做如何建设美好集体班规：上课认真听讲。每节课同学们都要认真听讲，争先恐后举手回答老师的问题小明和小英因为在篮球比赛中发生争执，闹得不开心高年级同学欺负小明，小王巧妙地借助周围的力量、将冲突转化为正面互动，抵制并机智应对欺凌行为自觉遵守集体共同规则宽容理解，推己及人，处理好他人关系.....④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为

探究二怎样建设美好集体（3）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境