信息化视域下普通话训练融入高职语文教学的有效路径.pdfVIP

ⅠXINXIHUAJIAOXUEYUGUANLIⅠ信息化教学与管理Ⅰ

信息化视域下普通话训练融入高职语文

教学的有效路径

马彦梅

（伊犁职业技术学院新疆伊犁835000）

摘要：在高等职业教育体系中，普通话训练与语文教学的深度融合不仅是有效落实国家语言文字政策的

具体体现，也是提升学生综合素质和职业竞争力的关键途径。基于此，阐述普通话训练与高职语文教学的关

系，分析在语文教学中开展普通话训练的作用，提出普通话训练融入高职语文教学的有效策略，包括明确教

学目标、开发活页式教材、活用人工智能，旨在为高职教育提供新的教学思路，培养具备综合素质的现代技

术技能型人才。

关键词：普通话训练；语文教学；活页式教材；人工智能

注：本文系伊犁职业技术学院2024年度科研计划项目“普通话嵌入大学语文课程中的实践路径研究——

以伊犁职业技术学院为例”（yzyxm2024017）研究成果。

随着《中华人民共和国国家通用语言文字法》从而为学生的全面发展提供强有力的支持。

及相关教育改革意见的出台，普通话训练在高职语

文教学中的地位日益凸显。二、在语文教学中开展普通话训练的作用

一、普通话训练与高职语文教学从语言沟通能力的提升来看，通过在语文教学

中教授普通话的语音、语调、语速等，可以纠正方

在高等职业教育体系中，语文教学不仅是传授言带来的发音偏差，使学生的表达更加准确。例如，

语言知识的过程，还是培养学生综合素质的重要环一些方言中“n”“l”不分，经过纠正训练，学生能

节。其中，普通话训练是高职语文教学中不可忽视够正确发音，避免在交流中出现误解。而且，大量

的一部分。的口语练习如朗诵、背诵等，能够提高学生语言表

高职语文教育是传承和发展中华优秀传统文化、达的流畅性和连贯性。当学生能够自如地用普通话

提高学生人文素养的关键途径。因此，在高职院校进行交流时，无论是在课堂上回答问题还是在日常

的教学实践中，将普通话训练与语文教学紧密结合生活中与他人沟通，都能更加自信和顺畅，有效提

显得尤为重要。《中共中央、国务院关于全面深化新升学生的人际交往能力。

时代教师队伍建设改革的意见》明确指出：“根据基在职业发展方面，众多行业对普通话水平有明

础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育确要求。服务行业需要员工用标准的普通话为顾客

课程体系，强化‘钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通提供服务，以提升顾客满意度；教育行业要求教师

话’等教学基本功和教学技能训练。”这意味着在语具备良好的普通话水平，这样才能准确传授知识。

文课堂上不仅要传授文学知识和写作技巧，还要通高职学生通过语文教学中的普通话训练，可有效提

过朗读、演讲等形式加强学生的普通话训练，使他高普通话等级，拓宽就业渠道，增强在行业中的就

们能够准确、流利地使用普通话进行表达。业竞争力。

加强普通话训练与高职语文教学之间的融合，将普通话训练融入语文教学，在文化传承与弘

不仅是落实国家相关政策的具体体现，也是顺应时扬中发挥着关键作用。普通话是传播中华优秀传统

代发展需求、全面提升学生综合竞争力的有效举措。文化的重要工具，经典文学作品、历史文化知识等

因此，高职院校应积极探索和实践更多创新性的教通过普通话得以更广泛地传播和传承。高职学生在

学方法，确保普通话训练与语文教学的有效结合，学习普通话的过程中，阅读和朗诵大量的文学作品，

作者简介：马彦梅，伊犁职业技术学院讲师，研究方向为语文教育、国家通用语言文字教育、职业教育。

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