社会学学科发展史.pptVIP

第1页，共29页，星期日，2025年，2月5日第二章社会学学科发展史学习目的：掌握社会学研究逻辑的演变脉络；主要内容：社会学产生的条件；社会学理论架构的基本分类；社会学几大研究范式的特征；学习重点：19世纪社会变迁的影响；划分社会学理论流派的几种方式；四大研究范式的主要观点；学习难点：如何理解“范式”；四大范式各自的哲学基础；社会行为范式与社会释义范式之间的差别。授课学时：2课时第2页，共29页，星期日，2025年，2月5日本章内容：2.1社会学产生的条件2.2西方社会学的理论架构2.3社会学的经典时期及理论特点2.4社会学的现代时期及理论特点2.5社会学的后现代时期及理论特点第3页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.1社会学产生的条件社会学取其现有的形式不过一百年的历史。追溯其学科根源，可以上溯到18世纪，也即是启蒙时期。当时的思想家们相信理性和人类完善自己的能力。由此产生了两个主要假设：（1）研究社会世界的科学家可以运用推理去发现人类行为的规律。（2）一旦知晓了人类行为的规律，就可以用它来完善社会本身。19世纪的工业革命带来的社会变迁，对启蒙时期学者们的乐观思想提出了挑战。也为社会学的产生提供了催生的温床。第4页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.1.1社会学产生的社会历史条件宗教神学逐渐式微，人类精神获得了解放；资本主义的经济发展导致社会问题加剧，政治力量应对无力2.1.2社会学产生的思想条件经济思想、政治思想、社会思想、哲学和伦理观念以及宗教观念2.1.3社会学产生的学术条件天文学、地理学、数学、物理学、化学、生物学等的突破性成果，特别是牛顿力学体系的建立，启发了社会思想家对社会的认识第5页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.2西方社会学的理论架构2.2.1社会学理论的发展与社会学的基本问题西方社会学160余年的发展是围绕着社会学的基本问题，即有关人性和社会秩序的各种假设展开的。正是在这些假设的基础上，形成了各式各样的相互对立和冲突的理论流派和观点。社会学的历史，也就是一部学术流派蜂拥迭出的历史。第6页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.2.2划分社会学理论的方法为了更好的把握各种假设不同、观点各异的社会学理论，长期以来人们就尝试用不同的方式划分这些相互对立的观点和理论。主要的方法有以下三种：1.学派归纳法这是一种相对外在的分类法，依据是社会学家在阐释人性和社会秩序及其相关问题时所持有的观点的相近性。2.理想类型归纳法来自于马克斯·韦伯及其“理想类型”的概念。3.理论范式归纳法范式（paradigm）是存在于某一科学论域内关于研究对象的基本意向。它可以用来界定什么应该被研究、什么问题应该被提出，如何对问题进行质疑以及解释我们获得的答案时候该遵循什么样的规则。它能够将存在于一科学中的不同范例、理论、方法和工具加以归纳、定义并相互联系起来。第7页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.2.3我们采用的归纳法自然主义人文主义Ⅰ社会事实范式Ⅱ社会行为范式Ⅲ社会批判范式Ⅳ社会释义范式宏观微观第8页，共29页，星期日，2025年，2月5日范式经典贡献现代发展后现代状况社会事实斯宾塞迪尔凯姆结构功能论冲突论新功能主义社会行为马歇尔、帕累托塔德、弗洛伊德交换理论理性选择公共选择社会批判马克思恩格斯批判理论结构主义马克思主义沟通论后结构主义社会释义滕尼斯韦伯齐美尔符号互动论现象社会学本土方法论结构化理论第9页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.3社会学的经典时期及学科特点19世纪起到20世纪初的这段历史以及在这段历史进程中进行思考的人们，为这一学科的主要理论构架和研究方式确定了大致的方向。这段被称为“经典时期”的学科历史和理论体系，在今天的社会学中仍然具有相当的传承意义和研究价值。第10页，共29页，星期日，2025年，2月5日2.3.1经典时期的社会事实范式1.基本特征（1）主要目的：理解迪尔凯姆所说的社会事实，并通过对社会事实的理