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《别踩疼了雪》阅读附答案
阅读理解。
别踩疼了雪
朱成玉
我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远
做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把
人装扮成天使的。
带女儿来北方,就是为了让她看雪,因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴
望见到它。
雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!
它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。
女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱
意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女
儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的
妈妈。
我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最
纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界,
不要踩疼了他们的梦想。
女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛
一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说,即使
有一天她离开了人世,她的魂魄依然会围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子
脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就
会变成雪花……
每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她
爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一
刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤
她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗
台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。
这就是她要来北方看雪的原因啊!
天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。
夜晚再黑,也压不过雪的白。
第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,
顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。
1.阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。
答:
2.第段加横线的句子在文章结构上有什么作用?
答:
3.揣摩第段加横线的词,说说它的表达效果?
答:
4.第段的划线句有什么深刻含义?
答:
5.联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?
答:
6.文中第段有妈妈写给女儿的一封信。在汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下
了短信。这位母亲双膝跪地,双手撑地,用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在
离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了
这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。
答:
参考答案:
1.在女儿心中,雪花石妈妈变成的,通过看雪找到与妈妈的联系,以此怀念妈妈。
2.引出下文。或:为后文写她妈妈离世做铺垫。
3.①变抽象为具体表现出父亲对女儿梦乡的呵护,对女儿的爱;②用拟人的手法赋
予雪以生命,表达出女儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的心灵。
4.人生有再大的不幸,只要我们拥有纯洁的心灵,我们就能乐观面对,就能战胜不
幸。
5.①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。
6.示例:两位母亲的信,让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出,我要
说:“妈妈,我爱您!”
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