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AdvancesinPsychology心理学进展,2024,14(9),523-531

PublishedOnlineSeptember2024inHans./journal/ap

/10.12677/ap.2024.149677

汉语作为第二语言的声调学习的实验研究

综述:基于Citespace的文献图谱分析

12*

邓志洲,冉芙蓉

1广东财经大学人力资源学院,广东广州

2华南理工大学外国语学院,广东广州

收稿日期:2024年7月24日;录用日期:2024年9月5日;发布日期:2024年9月19日

摘要

汉语在国际上的重要性日益凸显,成为连接中国与世界的桥梁。汉语作为典型的声调语言,其声调变化

能够区分不同的词汇意义。对于母语为非汉语的汉语学习者而言,掌握汉语声调是一项巨大挑战。近年

来,学术界开始关注以下问题:二语学习者在学习汉语的时候如何学习汉语声调。本文以WebofScience

(WOS)数据库中关于“汉语声调学习”的期刊论文为样本,运用CiteSpace可视化软件进行深入的文献计

量分析。研究显示,当前该领域的学者和研究机构主要集中在美国,澳大利亚以及中国香港,研究学科

以教育学、心理学和神经科学为主流。研究热点涵盖以第二语言词汇学习、听觉类别学习为代表的第二

语言语音学习研究内容,以及下丘脑和皮质纹状体系统为主的汉语声调学习的大脑基础。展望未来,该

领域在研究内容、视角和方法上均存在广阔的拓展空间。

关键词

汉语,汉语声调,第二语言学习,图谱分析,文献计量法

AReviewofExperimentalStudiesonthe

AcquisitionofMandarinTonesinChineseas

aSecondLanguage:ALiteratureMapping

AnalysisBasedonCitespace

12*

ZhizhouDeng,FurongRan

1SchoolofHumanResources,GuangdongUniversityofFinanceEconomics,GuangzhouGuangdong

2SchoolofForeignLanguages,SouthChinaUniversityofTechnology,GuangzhouGuangdong

ththth

Received:Jul.24,2024;accepted:Sep.5,2024;published:Sep.19,2024

*通讯作者。

文章引用:邓志洲,冉芙蓉(2024).汉语作为第二语言的声调学习的实验研究综述:基于Citespace的文献图谱分析.

心理学进展,14(9),523-531.DOI:10.12677/ap.2024.149677

邓志洲,冉芙蓉

Abstract

TheChineselanguagehasbecomeincreasinglyimportantintheinternationalarena,servingasa

bridgebetweenChinaandtheworld.Asatypicaltonallanguage,theChineselanguageiscapableof

distinguishingdifferentlexicalmeaningsbyitstonalchanges.Fornon-nativeChineselearners,mas-

teringChinesetonesisagreatchallenge.Inrecentyears,academicshavebeguntofocusonthefol-

lowingque

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