《马路上的数字朋友》幼儿园中班社会微课讲课PPT课件.pptxVIP

中班社会活动：马路上的数字朋友

教学内容《马路上的数字朋友》幼儿园中班社会微课教学内容围绕认识马路上常见的数字（如交通信号灯倒计时数字、限速标志数字、公交车线路数字、人行道地砖数字）、了解不同数字的含义（如倒计时数字提醒等待时间、限速数字提示车辆行驶速度、公交线路数字区分不同线路）、培养关注马路数字并遵守交通规则的意识展开，通过马路场景图片展示、数字卡片互动与讨论，帮助幼儿积累社会生活知识，提升交通安全认知。教学从马路上的数字场景图片（如路口倒计时信号灯、路边限速牌、公交车身线路号）导入，以“马路上的数字有什么用，它们能告诉我们什么信息”引发讨论，展示“马路上的数字像小向导，能提醒我们等待或通行，也能帮助大家找到正确的路线、确保出行安全”的特点，用“马路上的数字是我们的好朋友，看懂它们就能更安全地在马路边活动”的通俗表述，让幼儿直观感知数字意义，初步积累“交通数字”“限速”“线路”“安全”等社会词汇。随后引导幼儿深入认知：结合图片逐一讲解数字含义，如“信号灯上的数字变少，说明很快就能过马路；限速牌上的数字，是提醒车辆不能开太快”，提问“你在马路上还见过哪些数字，它们可能是什么意思”，鼓励幼儿用简单句子回应。进一步组织互动环节，开展“数字朋友找作用”游戏，让幼儿将数字卡片与对应的马路场景匹配；进行“马路数字小观察”讨论，引导幼儿说说“下次和家人出门时，要留意哪些数字”，巩固认知。课后延伸建议幼儿回家后和家人一起观察家附近马路上的数字，记录看到的数字及含义，还可以用彩笔涂画“我找到的马路数字朋友”，将社会认知融入生活，为培养遵守交通规则的习惯奠定基础。

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