《大大的眼睛》幼儿园小班健康教学微课PPT课件.pptVIP

小班健康教案

大大的眼睛教学内容《大大的眼睛》幼儿园小班健康教学微课内容围绕认识眼睛的功能、识别伤害眼睛的行为及学习简单的护眼方法展开，通过直观感知与趣味互动，帮助幼儿建立保护眼睛的意识，养成爱护眼睛的习惯。教学从感官体验导入，以“我们用大大的眼睛能看到什么”引发讨论，借助镜子让幼儿观察自己的眼睛，用“眼睛像亮晶晶的黑葡萄，能看见花朵、玩具和小伙伴”的形象表述，让幼儿直观感知眼睛的重要性；再通过“蒙眼摸物”小游戏，让幼儿体验暂时看不见的不便，加深对眼睛功能的理解。随后，讲解核心内容：识别伤眼行为，如用脏手揉眼睛、长时间看电子产品、在昏暗环境下看绘本、近距离盯着小物品，用“脏手揉眼会让眼睛疼，看屏幕太久眼睛会累”的通俗语言，让幼儿理解危害；学习护眼方法，如看完绘本后远眺窗外绿植、勤洗手不揉眼、每天保证充足睡眠让眼睛休息、不用小脏手碰眼睛，用简单语言解释意义，如“好好保护大眼睛，才能一直看清美丽的东西”，让幼儿理解护眼的重要性。进一步组织互动实践，通过“护眼动作模仿秀”让幼儿跟着做远眺、闭眼休息的动作；结合“眼睛喜欢的小贴纸”活动，让幼儿将贴纸贴在代表护眼行为的图片旁，强化认知。课后延伸建议家长在家中提醒幼儿养成良好用眼习惯，如看电视不超过10分钟、睡前不看绘本，将护眼意识融入日常生活，为培养良好用眼习惯奠定基础。活动意图要注重这时期儿童的眼睛保护，教师要让儿童知道眼睛重要性并交给儿童一些基本的保护眼睛的方法，让儿童从小就能养成好的用眼的习惯。活动目标1）初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能2）通过看眼睛，说眼睛，增进相互了解和交流。3）懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。活动准备每人一面小镜子，“大大的眼睛”两幅画。活动过程一、游戏导入：老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。三、提问：眼睛长在哪里？眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。眼睛里有什么？是什么颜色的？活动过程四、?让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。五、??引导幼儿讨论眼睛有什么用处？（幼儿互相讨论、交流）活动结束六、出示图画并提问：1眼睛的用处？2我们怎样爱护、关心自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动延伸大家已经知道了许多的保护眼睛的方法，大家回家可以让爸爸妈妈带你们去眼科医院去查查自己的眼睛是否很健康。谢谢观赏！