带阁楼的房子（节选）.pptVIP

带阁楼的房子（节选）契诃夫一、教学要求引导学生理清作者的写作脉络、文章结构。引导学生掌握这篇小说的艺术特色。学习《带阁楼的房子》塑造人物的方法。二、学习要点把握《带阁楼的房子》的篇章结构。体会作者在《带阁楼的房子》中运用的写作手法。分析莉季雅、米修斯、画家等主要人物的性格特征。三、作者生平安东?巴甫洛维奇?契诃夫(1860-1904)，出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧?亨利并称为世界三大短篇小说之王。四、作家作品早期创作：《小公务员之死》《变色龙》《苦恼》中期创作：《第六病室》《带阁楼的房子》后期创作：主要转向戏剧《脖子上的安娜》《万尼亚舅舅》（多幕剧）（右图为插图）《三姊妹》等多部作品。2.重点作品《第六病房》《套中人》五、创作背景本文写于1896年。19世纪末，是俄国历史上反动统治特别残酷黑暗的时期。《带阁楼的房子》（1896），揭露了沙俄社会对人的青春、才能、幸福的毁灭。六、课文讲解1.课文朗读学生课下提前自读课文，理清作者写作思路。课上主要以讨论为主。2.课文分析文章结构清晰，脉络清楚：第一部分：开端。写“我”偶遇带阁楼房子的母女三人，并与他们结识。第二部分：发展。写“我”成为他们家的常客，并博得米修斯的好感。第三部分：高潮。写“我”和莉季雅的争论。第四部分：结局。我离开了那所房子，离开了心爱的人。艺术特色：通过人物的言行举止看其内内心活动和精神状态；浓郁的抒情意味；情节紧凑凝练、语言言简意赅；人物性格特征鲜明，塑造了一系列典型人物形象。课文难点讨论讨论并举例说明本文的写作风格。4.相关评论“一想到契诃夫，勇气马上就来了，生活也马上变成明确而富有意义了。”——高尔基“在世界古典文学中，契诃夫是中国人民和中国作家最喜爱的作家之一。”——茅盾六、练习1.??????选择题下列作品中，不属于契诃夫小说作品的一项是（）A.《万尼亚舅舅》B.《第六病房》C.《套中人》D.《装在套子里的人》2.??????填空题契诃夫，伟大的作家，主要作品有：、、等，他的作品真实地再现了当时俄国所面临的社会情况和问题，渗透在他的作品中的民主主义思想，也反映了俄国历史上整个一个时代的情绪。简答题联系文章内容，简要回答本篇小说中人物的性格特征。七、研习与思考本篇小说最初发表后曾在俄国引起极大的争论。争论的焦点集中在契诃夫对画家的精神生活论和莉季雅的“小事论”采取了不同的态度上，极端的观点甚至对他的艺术才能产生怀疑。你觉得应该怎样理解作家对这两个人物的态度？请你对小说产生的社会影响进行评析。

八、相关艺术作品展示

契诃夫戏剧剧照契诃夫故居何多苓根据契诃夫小说《带阁楼的房子》创作的44幅连环画，这幅是瘦弱的米修斯。九、延伸阅读曾恬《契诃夫短篇小说艺术技巧探索》：近几年来，对于小说的艺术技巧问题，有两种相当对立的意见。一种是不承认有技巧存在，他们只相信作家的艺术天才与灵感。另一种是特别强调技巧，认为只要一旦掌握了写小说的技巧，如同得知“芝麻开门”这一暗语，便可以立即进入艺术的“阿里巴巴”宝库，随心所欲地捧抓金光耀眼的艺术珍宝了……十、作家生平和著作年表1860年1月29日日安东·巴甫洛维奇·契诃夫诞生于罗斯托夫省塔甘罗格市。……1880年(20岁)3月21日契诃夫在幽默刊物《蜻蜒》上发表第一篇短篇小说《给有学问的邻居的信》，受到好评。……**《带阁楼的房子》*