农村小学高年级课外阅读现状调查研究--以潞江坝从岗小学为例.docVIP

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2025-08-25 发布于天津
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农村小学高年级课外阅读现状调查研究--以潞江坝从岗小学为例.doc

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摘要

随着新课革的不断推进，小学生课外阅读的地位得到了显著提升。对于5、6年级的学生，新课标明确要求要扩大学生阅读面，课外阅读总量不能少于100万字，并提倡学生应多阅读叙事性作品、优秀诗文、说明性文章、简单的连续性文本等REF_Ref160909903\r\h[1]。然而，在长期传统教育理念和教育模式的影响下，小学生课外阅读仍然存在着很多问题。

本研究基于新课标背景下，从学生对于课外阅读的态度、课外阅读时间、课外阅读习惯和方式、课外阅读条件和环境、课外阅读指导和评价、课外阅读能力这六个方面进行研究。并通过教师访谈,以及在日常生活中进行观察，发现从岗小学高年级学生课外阅读存在