核心素养时域下小学第二学段学生语文自主阅读能力培养策略研究.docxVIP

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2025-08-26 发布于天津
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核心素养时域下小学第二学段学生语文自主阅读能力培养策略研究.docx

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本科毕业论文/设计（此处从论文、设计二选一，删去未选内容和斜杠）

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摘要

在当前的语文教育实践活动中，积极地培育学生的阅读习惯并持续加强他们的独立阅读技能，已经变得尤为关键，这对学生的整体成长具有深远的实际影响。随着素质教育改革的不断深入，对教师提出了更高的要求，鉴于上述背景，本研究以核心素养视角下小学第二学段学生的自主阅读能力现状为研究内容，采用了文献分析、案例分析和问卷调查等多种研究方法，旨在为我国小学阅读教学实践提供有价值的建议和意见。首先对相关概念进行了界定和分析，并结合小学生学习特点和实际教学经验，从多个方面探讨了如何有效提升小学生自主阅读能力。经