探究影响浮力大小的因素.pptVIP

第1页，共16页，星期日，2025年，2月5日第2页，共16页，星期日，2025年，2月5日观看实验第3页，共16页，星期日，2025年，2月5日难道水对放入其中的物体存在什么作用？无论物体漂浮在水面上还是浸没在水中，物体都会受到水对它施加的向上的作用力，这个力叫做浮力。第4页，共16页，星期日，2025年，2月5日同理：物体放入其他液体中，也同样会受到浮力的作用。浮力的方向总是竖直向上。第5页，共16页，星期日，2025年，2月5日物体为什么会受到向上的浮力作用呢？实验探究F左F右F上F下=物体下表面受到的液体的压力大于上表面受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的合力向上。F下F上F合提示液体内部压强随深度增加而增加。第6页，共16页，星期日，2025年，2月5日如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是：（）A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用；C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用；CDBAc开动脑筋第7页，共16页，星期日，2025年，2月5日如何知道物体受到的浮力有多大呢？第8页，共16页，星期日，2025年，2月5日阿基米德原理：物体受到的浮力等于物体排开的液体所受的重力。阿基米德原理同样适用于气体。表达式：第9页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、观察在石块接触水面到没入水中的过程中，测力计示数如何变化？石块受到的浮力如何变化？你能解释观察到的现象吗？沉没后石块深度增加，测力计测力计示数如何变化？石块受到的浮力如何变化？开动脑筋第10页，共16页，星期日，2025年，2月5日开动脑筋2、如何使在水中下沉的鸡蛋上浮？第11页，共16页，星期日，2025年，2月5日3、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大D开动脑筋第12页，共16页，星期日，2025年，2月5日4、在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。1)测出铁块所受到的重力G铁；(2)将水倒入溢水杯中；(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；(4)测出小桶和被排开水的总重G；(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材；分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正。第13页，共16页，星期日，2025年，2月5日5、如图22－2所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，浮力的方向__________，2竖直向上第14页，共16页，星期日，2025年，2月5日作业要多动动脑筋吆！！！课本53页1、2、3第15页，共16页，星期日，2025年，2月5日谢谢大家！再见！第16页，共16页，星期日，2025年，2月5日通过实验说明水对物体存在向上的浮力。总结浮力的一些特点。教师介绍仪器和实验操作，通过演示或学生实验，帮助学生理解产生浮力的原因。教师介绍实验器材和方法，通过演示或学生实验理解浮力的大小。教师引导学生总结。先让学生观察现象，然后让学生讨论，最后教师引导得出结论，现场在屏幕上打出结论。