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实用的初二美术教学计划（32篇）

实用的初二美术教学计划（精选32篇）

实用的初二美术教学计划篇1

美育是素质教育中必不可少的部分，本册初二美术教材以高

学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究

精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活

实践结合起来，从而达到开启心智、升志趣、陶冶情操，增强民

族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大

纲及教材的要求，特制订教学计划如下：

一、指导思想：

以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师

与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实

践练习，高审美意识和综合素质。

二、学生现状分析：

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知

识有了一定的了解加掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重

要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的高。对学好本册教

材打好了一定的基础。但初二的学生学习的积极性很不够，参与获

得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是

很健全。

三、教学内容分析：

本学期拟定二十课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教

育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美

术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；

在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文

化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分

单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技

能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性

的发展和知识技能的习得两方面的需求。

四、教材中重点、难点：

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象

艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术

设计以及平面设计和立体构等方面的设计知识。

五、工作目标：

1、通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同

类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同

于不同的呈现方式.通过欣赏、感受不同文化背景下的美术家对艺

术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不

同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表

现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。

2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的

作用，认识各种常用材料的质感、特性和在参与艺术造型种不同的

效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城善于发现美、创造

美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的’创作的习惯和意识。

3、了解环境设计的基础知识，初步掌握社区环境美化的基本原

则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会以易得的材

料设计制作沙盘模型学会调查研究、有哪些信誉好的足球投注网站获取资料的途径和方法，

感受自主探究学习对自己长的意义，体验长的快乐。认识社区

环境质量与经济、社会发展的关系，树立环境意识及可持续发展的

理想。培养热爱家乡，投身家乡发展的态度和情感。

4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会发展的联系，

初步掌握当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝

试进行继承和发展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术

文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和

处理信息的能力。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开

发利用，锻炼自己的创新思维能力和意识。通过