二年级语文：画家和牧童教学设计.pdfVIP

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画家和牧童教学设计

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

精品教学设计

画家和牧童教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第一课时教学目标

1、初步认识13个生字，在读中理解“浓墨涂抹、轻描淡写”，会写3个生字，养成良好

的认字、写字习惯。

2、正确流利地朗读课文，整体感知课文。

3、精读课文1到4自然段，理解感受画家高超的画技。

4、积累夸赞等词语，初步感受用词丰富，语句表达精彩的写法，运用迁移学会夸夸戴嵩

的画。

第一课时教学预设

一、观图揭题，激发兴趣。

1、板书课题《画家和牧童》，说说画家是谁，他最会画什么？

师：看看99页我知道，告诉我们什么知识呢？

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比比谁看得最认真，看在眼里，记在心里。

2、奖励你们欣赏画家的画。停留在《斗牛图》，现在保存在台湾的博物馆里，说起这幅

画，还有一个有趣的故事呢？这个故事就是今天学的课文，《画家和牧童》

二、读课文学生字，整体感知。

1、读课文，提出要求。

谁给大家提个醒，读课文有哪些要求。

生：字音读准，遇到不认识的字作记号，请小海螺、小刺猬帮忙、问同学老师。

生：把课文读得通顺、流利。难读的句子多读几遍

生：有感情地读课文。

生：说说读懂了什么？不懂的做记号

自读课文

2、检查自读情况：

1）字音：看生字卡片，谁来读准这些字？

2）蝇拱是后鼻音，惭是平舌音和前鼻音。小老师领着大家读。

3）字义：惭愧这个词是竖心旁，你们猜是什么意思呢？

这里有个生字比较难记，我做个字谜你们猜是哪个字？

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用心听完，喝水不用口，言字旁做朋友，还带着个草字头。蔼再请你们自由读读这些字，

边读边想自己是怎么记住他们的？

4）做读生字游戏

5）学生互相提示词语，全班认读

师：瞧，生字跑到词语中去了，还脱去了拼音帽子，你还能认出他们吗？自由读，指名

读

师：浓墨涂抹这个词有点难读，开列小火车。

有个多音字，指名读。

合作读。

3、说说画家和牧童之间发生了什么事呢？

四、读文品句，内化语言。

1、师：接下来，我们就来读懂这个故事，了解画家戴嵩，关于戴嵩，课文里有一句话介

绍他，哪句句子？出示句子，你知道了什么？

板书：著名

2、你从哪些句子读懂了戴嵩是著名的画家，画画水平很高呢？老师给大家一个建议，用

心地读故事1到4自然段，找出句子划下来。说说自己读懂了什么？