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我能专注做事情
课前小游戏:定力挑战
游戏规则:所有同学站起来,闭上眼睛,尽量保持站立不动,看谁能够站得最久。期间老师会轻轻走动制造一些轻微的声响作为干扰。结束后,请大家分享自己的感受。
目的:体验在有干扰的情况下保持静止和集中精神的状态,为本节课的主题预热。
情境导入
第一部分:情境阅读材料
小杰是个活泼好动的孩子,他非常喜欢踢足球。有一天,老师布置了一项重要的作业——写一篇关于自己最喜欢的运动的文章。然而,在开始写作之前,小杰总是被窗外小伙伴们玩耍的声音吸引,甚至有时还会偷偷拿出足球想要出去玩。但这次不同了,小杰决定要克服这些诱惑,因为他知道只有全心投入到作业中,才能写出最好的文章。经过一
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