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18.周末巧安排（教学设计）三年级心理健康（苏科版).docxVIP

18.周末巧安排（教学设计）三年级心理健康（苏科版).docx

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    周末巧安排

    课前小游戏：周末心情大转盘

    游戏规则：老师准备一个画有不同情绪表情的大转盘（如开心、兴奋、放松、无聊等）。每个同学依次来转动转盘，指针指向哪个表情，就请该同学分享一次自己在周末时体验过这种情绪的经历。比如，如果指针指向“兴奋”，同学可以分享：“上个周末我和朋友们一起去公园玩了，特别兴奋！”这样不仅能让大家快速进入课堂状态，还能让大家感受到不同的周末活动带给人的不同情绪体验。

    情境导入

    第一部分：情境阅读材料

    小明和小红是好朋友，他们都希望周末能过得既快乐又有意义。小明喜欢打篮球，他觉得运动让他感到充满活力；而小红则更倾向于画画，她觉得这让她内心平静。然而，他们也面临着一个问题——

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