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约分

人教版五年级下

学习目标

探究新知

课堂练习

拓展总结

探究新知

2.分数的分子和分母同时（）或（）（）（0除外），分数的大小（），这叫作分数的基本性质。

激情导入

1.24的因数有（），30的因数有（），24和30的公因数有（），它们的最大公因数是（）。

1,2,3,4,6,8,12,24

6

1,2,3,5,6,10,15,30

1,2,3,6

乘

除以

相同的数

不变

激情导入

你知道孙悟空有哪些本事吗？

探究新知

小组合作（3分钟）

探究新知

探究新知

什么是约分？

把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫作约分。

12

15

4

5

或

4

5

探究新知

探究新知

小组合作（3分钟）

探究新知

最简分数有：

不是最简的分数有：

探究新知

不是最简的分数有：

4

9

2

9

1

4

3

5

探究新知

约分

1.把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数叫作约分。

2.分子和分母的公因数只有1的分数叫作最简分数。

3.约分通常要约成最简分数。

探究新知

把上下两行相等的两个分数用线连起来。

课堂练习

课堂练习

1.填上适当的分数。

8厘米=（）米

20分=（）时

6分米=（）米

450米=（）千米

90千克=（）吨

1时45分=（）时

课堂练习

2.先约分，再比较分数的大小。

5

8

8

3

5

12

12

7

拓展总结

拓展提高

小组合作（3分钟）

拓展提高

拓展提高

拓展提高

……

10-3=7

20-3=17

课堂总结

1.把一个分数化成和它相等，但分子和分母比较小的分数叫作约分。

2.分子和分母的公因数只有1的分数叫作最简分数。