头等大事 幸“盔”有你幼儿园班本课程教学PPT课件.pptxVIP

头等大事幸“盔”有你汇报人：XX

教学内容“今天我们开一个头等大事幸‘盔’有你主题班会，一起来认识保护头部的头盔，这是很重要的活动呀。”老师举着头盔模型笑着说。教室里有头盔模型（自行车头盔、电动车头盔）、安全出行图（戴头盔骑车、不戴头盔的危险）、“安全小骑士”贴纸、自行车玩具模型、画纸、彩笔、安全儿歌音频、展示区、情景卡片（“骑车为什么要戴头盔”“头盔怎么戴才正确”）、头部结构图（简单示意）、软垫（模拟碰撞保护）。播放安全儿歌后，老师说：“头盔像小帽子，能在摔倒时保护头部，骑车一定要戴，我们一起来学学吧。”孩子们看着模型，有的说头盔有带子，有的说上面有小孔；看图片，有的说戴头盔才安全，有的说不戴会受伤。一起讨论头盔的作用，有的说摔倒时头盔能挡一下，有的说要把头盔带子系好。用彩笔画戴头盔的场景，有的画小朋友戴头盔骑车，有的画头盔的样子；分组玩“模拟戴头盔”游戏，拿起模型试着戴，有的说带子要系紧，有的说不能戴歪。玩“安全问答”游戏，老师问“骑车时要不要戴头盔”，大家说“要，保护头”，答对的贴“安全小骑士”贴纸。展示区一边是“头盔图画”，一边是“安全出行图”，物品摆得整整齐齐。老师总结：“头等大事幸‘盔’有你主题班会让我们知道了头盔的重要，学会了骑车时保护自己，心里会装满安全出行的快乐呀。”

课程缘起：结合交通安全进校园和《纲要》为了让幼儿了解头盔，让身边的人做到坚持佩戴头盔，我以“头盔”作为切入点，一场《头等大事幸“盔”有你》的课程学习之旅就此拉开帷幕......

1我来说一说！！！话题一：你今天是怎么来幼儿园的？今天早上是爸爸开车送我来的。我是和奶奶一起走到幼儿园的。妈妈骑电动车送我来的。我骑自行车妈妈走路，我们一起来幼儿园。

1话题二：你来幼儿园的有没有带头盔我没有带，因为爸爸有时候会开车，有时候会骑车，他就忘了我妈妈早上戴的，我没有戴，但是我看到路上有好多人戴。爷爷是骑自行车送我来的，没有戴头盔。我家在幼儿园对面的小区，妈妈说不用带头盔。

1话题三：为什么不戴头盔？妈妈戴头盔因为妈妈怕被警察抓，我没戴是因为我坐在妈妈后面，她会保护我。我没有头盔，奶奶说，去近的地方不用戴，远的地方要戴。妈妈有头盔，我也有头盔，但是头盔小了，戴不上了，妈妈还没帮我买呢。从和孩子们的聊天中可见，小朋友对生活中所见所闻有着浓厚的兴趣，并能够大胆表述交流。

出行统计大调查妈妈爸爸骑电动车带我来的妈妈骑电动车送我来的我和妈妈步行到幼儿园

教师思考：通过调查分享，我发现当孩子上学戴头盔和不戴头盔的原因是家长不够重视或者家里没有头盔，有些孩子戴头盔是因为觉得可以保护我们的头不受伤害，也有的是因为被交警叔叔处罚过，从中可以看出孩子们不明白带头盔真正的含义。

通过调查，我们了解班里走路上学的有18人。乘坐汽车12人。坐电瓶车来上学的，有23人。大部分小朋友都是坐电瓶车来上学的，而且有很多小朋友是没有带头盔的。

头盔可以保护我们的安全，保护头部不受伤害。头盔秘密我知道？？？探索头盔的秘密之亲子大调查

探索头盔的秘密之亲子大调查

头盔外形知多少我们的讨论从孩子们的讨论声中发现他们对头盔的了解并不深入，那该如何引导幼儿进一步认识并了解头盔呢？果果说：我看见王老师的头盔是白色的，前面的玻璃也是白色的。王羽飞说：我的头盔长了尖尖的角，是一只小恐龙。蕾蕾说：我的头盔是粉色的。头盔好硬啊，但是里面是软软的。馨馨说：我的头盔是小黄鸭的，上面还有一个竹蜻蜓可以转的。

我们一起摸一摸、看一看，感受头盔的特征吧通过观察发现：每一个头盔都不一样，一种是全盔，可以把我们整个脑袋都包裹起来；还有一种叫做“半盔”，它只能包到我们的耳朵处。头盔里面也分为两种，一种是全包海绵内衬，一种是塑料双层内衬。镜片同样也分为两种，一种全透明镜片，一种是可以遮挡阳光的墨镜镜片。

观看视频了解正确戴头盔的办法？看完视屏后小朋友示范怎样戴头盔

正确佩戴头盔的方法第二步从前往后戴第一步双手持帽檐第三步扣上安全扣第四步拉下挡风镜第五步低头不下滑第六步抬头不松动

大家一起来正确佩戴头盔吧！！！

A我们的发现？？？除了出行，还有那些场合需要带头盔？“建筑工人在工地里干活时，需要带上安全头盔“赛车比赛时，会戴上头盔，骑摩托车也要戴

科学小实验鸡蛋VS头盔“哎呀，鸡蛋碎了”“头盔里鸡蛋是好的”“我把鸡蛋丢在头盔里看看”“头盔可以保护鸡蛋”

我设计的头盔在对头盔有了初步了解后，孩子们拿起画笔，纷纷设计起了自己的专属头盔...设计的真棒呢！瞧，这就是我设计的头盔，好看吧！

一盔一戴我们邀