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家庭游戏我发明
教学内容“今天我们来发明家庭游戏,想想在家里能玩什么新游戏,定好规则一起玩,这是充满创意的综合实践呀。”老师举着画有家庭游戏场景的图片笑着说。教室里有游戏创意表(含名称、玩法、规则)、常见家庭物品(积木、绳子、卡片)、“创意小达人”贴纸、游戏示例图(拼图比赛、障碍接力)、情景卡片(如“游戏需要什么道具”“规则要注意什么”)、彩笔、画纸、展示区。播放欢快的音乐后,老师说:“发明游戏要想好名字,用家里的东西当道具,定简单规则,我们动手试试吧。”孩子们看着物品,有的说想用积木做游戏,有的说规则不能太难。一起看示例图,讨论发现,有的说游戏要有趣,有的说规则要公平。用彩笔在创意表上填写,有的写“积木叠高赛”,有的画玩法步骤;用画纸设计道具,有的画卡片图案,有的标游戏路线。分组活动,有的互相说创意,有的试玩新游戏,有的在展示区贴创意表,有的修改规则。玩“游戏我来玩”游戏,老师选创意,大家按规则玩,有的说“叠高不能倒”,有的说“接力要快速”,做得好的贴“创意小达人”贴纸。展示区一边是“游戏创意”,一边是“玩法图示”,材料摆成发明的样子。老师总结:“家庭游戏自己发明,能带来很多快乐,学会想办法、定规则,创意能让生活更有趣呀。”
课前准备3.笔1.纸张2.尺子
家庭游戏小调查家庭游戏发明小探究家庭游戏发明小计划家庭游戏我发明课程任务
准备课程1
准备课程(1)课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求作品要求建立纸质档案袋按要求制作一个档案袋。1.档案袋必须手工制作,不能直接使用现成文件袋作为档案袋。2.档案袋尺寸:能轻松装下至少20张平整的A4纸。3.档案袋要有封面,封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。4.档案袋要注意美观,可以作适当的装饰。5.制作档案袋时要注意安全!将档案袋拍照并将照片命名为“姓名+档案袋”。1.填写活动目录表和一份活动记录表。2.将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。师生商定
准备课程(2)课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求建立电子档案袋1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。师生商定
家庭游戏小调查2
家庭游戏发明小探究3
家庭游戏发明小探究家庭游戏发明小方法游戏发明的一般步骤搜集现有材料创编与改造游戏给游戏起名称制定游戏目标1.改变原有游戏的规则2.改变原有游戏的材料......
家庭游戏发明小计划4
游戏发明时间:________________________________________发明步骤:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________准备笔和纸,作为记录工具。4.将“捉迷藏”的游戏材料“人”改为“拼图”。1.制定游戏目标为“增加游戏难度”。****年*月*日星期*上午/下午/晚上家庭游戏发明小计划游戏发明人:_________注意事项:____________________________________________________1.发明的游戏要确保安全。2.发明的游戏难度要适中。2.搜集身边现有物品。5.确定所发明的游戏名称为“找拼图”。洪嘉榕准备工作:_____________________________“找拼图”3.选择“捉迷藏”、“搭积木”为需要改变的游戏。
游戏道具:__________拼图若干块注意事项:_____________________________
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