赏读《书湖阴先生壁》中小学语文微课教学PPT课件.pptxVIP

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2025-07-29 发布于新疆
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;“今天我们来上一节赏读《书湖阴先生壁》的语文微课，一起领略古诗的魅力，感受诗人描绘的美好画面。”老师举着写有古诗的卡片，微笑着开场。微课里，展示着清晰的诗句、精美的田园风光配图，还有生动的讲解音频。老师先带着大家朗读古诗，纠正读音，让大家初步感受诗歌的韵律之美，强调“苔”读“tái”，“畦”读“qí”。接着，逐句解读诗意，从“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”中，引导大家想象庭院的洁净清幽，体会主人的勤劳与高雅情趣；到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，又让大家感受山水拟人化后的灵动活泼，感受诗人对自然、对生活的热爱。讲解过程中，穿插着相关的典故知识，如“护田”出自《史记·大宛列传》中汉朝在轮台设置使者保护田地的典故，帮助大家更好地理解诗句内涵。还设置了互动环节，提问诗句描绘的画面、运用的修辞手法，鼓励大家积极思考、留言回答。最后，老师总结全诗，再次强调其意境与情感，让大家在反复诵读中加深记忆与理解。;;;;;;;;;;;