橙色卡通插画风古神话故事后羿射日动态PPT.pptxVIP

挥弓射日箭指苍穹你看西方擎十万火把为诸神举行葬礼古神话故事系列之后羿射日主讲人：某某时间：某某

教学内容“今天我们开一个古神话故事系列之后羿射日主题班会，一起来听这个神奇的故事，感受神话的奇妙，这是很有趣的活动呀。”老师举着后羿射日的图画笑着说。教室里有后羿射日的连环画、太阳模型（多个）、弓箭玩具模型、“神话小听众”贴纸、故事场景图（十个太阳当空、大地干裂、射下太阳后万物复苏）、画纸、彩笔、情景卡片（“天上为什么有十个太阳”“射下太阳后发生了什么”）、展示区、故事音频。播放后羿射日的故事音频后，老师说：“很久很久以前，天上有十个太阳，大地被晒得干裂，后来太阳被射下了九个，万物又恢复了生机，我们一起来聊聊吧。”孩子们看着图画，有的说太阳太多了好热，有的说弓箭射太阳好厉害；看模型，有的说十个太阳真多，有的说射下九个剩下一个正好。一起讨论故事里的事，有的说太阳太多会让庄稼枯死，有的说射下太阳后大家就不热了。用彩笔画后羿射日的场景，有的画十个太阳挂在天上，有的画射下太阳后人们笑了；分组玩“故事扮演”游戏，有的举太阳模型，有的拿弓箭模型模仿，有的说“太热了，快射下太阳”。玩“故事问答”，老师问“天上原来有几个太阳”，大家说“十个”，答对的贴“神话小听众”贴纸。展示区一边是“故事图画”，一边是“孩子们的作品”，模型摆成故事里的样子。老师总结：“后羿射日的神话故事真奇妙，听故事、画画、扮演，让我们感受到神话的魅力，心里会装满对古老故事的好奇和快乐呀。”

后羿射日传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。因为每个太阳的形象中心都是只鸟，所以大树就成了他们的家，九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上。十个太阳每天一换，轮流当值，秩序井然，天地万物一片和谐。

后羿射日人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、朋友那样，生活在一起，日出而耕，日落而息，生活过得既美满又幸福。

后羿射日于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人和万物就受不了了。

后羿射日农作物和果园枯萎烧焦，供给人和家畜的食物源断绝了。人们不是被太阳的高温活活烧死就是成了野兽口中食。人们在火海灾难中苦苦挣扎，祈求上苍的恩赐！这时，有个年轻英俊的英雄大神叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。

后羿射日于是，后羿翻过了九十九座高山，穿过九十九片荒漠，来到了东海边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一个太阳被射落了。

后羿射日这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点消失。

后羿射日直到最后剩下一个太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，保持万物生存，人们安居乐业。思考：同学，读过这则故事，你从中学到了什么呢？同学如果你是太阳你会怎么做？如果你是后羿你会怎么做？

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