互联网上访亲友小学三年级综合实践教学PPT课件.pptxVIP

互联网上访亲友

教学内容“今天我们来学习用互联网联系远方的亲友，聊聊怎么用网络表达问候，这是贴近生活的综合实践呀。”老师举着画有视频通话、发送消息的图片笑着说。教室里有网络联系方式图（视频通话、语音留言、发送图片）、操作步骤卡（打开软件、输入信息、确认发送）、“沟通小能手”贴纸、情景卡片（如“网络联系要注意什么”“怎么表达关心”）、模拟聊天界面图、绘画纸、彩笔、展示板、安全提示卡（保护隐私、控制时间）。播放轻快的音乐后，老师说：“用互联网联系要选合适的方式，视频能看到样子，发消息能说心里话，还要记住不透露私密信息，我们动手试试吧。”孩子们看着图片，有的说想模拟视频通话，有的说要画张画发给亲友。一起看安全提示卡，讨论发现，有的说不能说家里地址，有的说联系时间不能太长。用彩笔在纸上画模拟消息，有的写“最近好吗”，有的画笑脸图案；分组模拟操作，有的扮演视频通话场景，有的练习说问候的话，有的互相提醒注意事项。玩“问候小传递”游戏，老师说场景，大家选合适的联系方法，有的说发图片更直观，有的说视频能看到表情，做得好的贴“沟通小能手”贴纸。把图片和作品贴在展示板，一边是“联系方式”，一边是“问候话语”，材料摆成实践的样子。老师总结：“互联网让亲友联系更方便，学会正确使用，能传递关心，拉近距离，心里会暖暖的呀。”孩子们在实践中，了解了网络联系的方法，锻炼了表达和沟通能力，增强了安全意识。

课前准备1.纸张2.尺子3.笔

1互联网上访亲友小研究互联网上访亲友小计划互联网上访亲友小行动32课程任务

1准备课程

课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求作品要求建立纸质档案袋按要求制作一个档案袋。1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为档案袋。2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20张平整的A4纸。3.档案袋要有封面，封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。4.档案袋要注意美观，可以作适当的装饰。5.制作档案袋时要注意安全！将档案袋拍照并将照片命名为“姓名+档案袋”。1.填写活动目录表和一份活动记录表。2.将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。师生商定准备课程（一）

课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求建立电子档案袋1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。师生商定准备课程（二）

2互联网上访亲友小研究

亲人、朋友互联网上访亲友图片来源于网络

调查表常用网络通讯工具设备软件名称可作为沟通工具的功能电脑XX文字沟通………………文字沟通/语音沟通/语音通话/视频通话

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3互联网上访亲友小计划

访谈主题了解爷爷奶奶的愿望与烦恼与同学探讨如何使用观察法教表弟维护与保养家庭图书咨询大伯滚筒洗衣机的工作原理是什么……

访谈计划葛泓老师访谈对象：_______葛泓老师访谈时间：________________________________****年*月*日星期*上午/下午/晚上*时*分访谈内容：_______________________________________________1.用洗衣机洗衣服有哪些步骤？准备工作：_____________________________________________________________________________访谈原因：_____________________________________________妈妈让我用洗衣机洗一家人的衣服，我不知道该注意哪些问题。1.提前询问对方什么时间方便、喜欢用什么方式访谈。预设问题→生成问题2.去函告知对方访谈时间、访谈方式和预设的访谈内容。2.用洗衣机洗衣服有哪些注意事项？访谈形式：_______语音通话

去函告知对方访谈时间、访谈方式和预设的访谈内容称呼、问好访谈具体时间设备软件名称访谈方式访谈内容

访谈计划葛泓老师访谈对象：_______葛泓老师访谈时间：________________________________****年*月*日星期*上午/下午/晚上*