《商的近似数》教学课件.pptxVIP

3.3商的近似数人教版五年级上

学习目标contents章节一新知导入章节二新知讲解章节三课堂练习

第一章节新知导入

新知导入保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.00451.按“四舍五入”法求出下列各数的近似数32.92.952.94610.540.543190.519.019.0019.005

第二章节新知讲解

新知讲解爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，1个大约是多少钱？1打是12个。

新知讲解19.4元12个一个大约多少钱总价数量单价关系式：总价÷数量=单价列出式子：19.4÷12≈你从图中能获到什么信息？

新知讲解19.4÷12≈（元）保留两位小数：保留一位小数：19.4÷12≈（元）计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。1.621.619.4÷12≈（元）

新知讲解求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值就可以。这是与积的近似数有区别的地方，积需要算出精确值，而商的近似数就不用。

第三章节课堂练习

课堂练习保留一位小数保留两位小数保留三位小数40÷1426.37÷3145.5÷382.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197