《小数乘小数》第二课时 教学课件.pptxVIP

1.2小数乘小数人教版五年级上

第二章节第二课时

探索新知非洲野狗奔跑时的最高速度是56千米/时，鸵鸟奔跑时的最高速度是非洲野狗的1.3倍。轮鸟奔跑时的最高速度是多少?

探索新知一位小数72856168×1.356×1.3=（千米/时）56一位小数72.8请验算一下！.…………

探索新知验算：把因数的位置交换一下，再乘一遍。1.3×56786572.8

探索新知56×1.3=72.8（千米/时）答：鸵鸟奔跑时的最高速度是72.8千米/时。解决问题

巩固练习1、一名跳高运动员能跳2.15m,另一名跳高运动员跳的高度是他跳的1.2倍。另一名跳高运动员能跳多高?解析题中已知一名跳高运动员能跳2.15m,求2.15m的1.2倍就是求另一名运动员跳的高度。求一个数的几倍是多少,直接用这个数乘倍数。

巩固练习2.15×1.2=2.58（m）答:另一名跳高运动员能跳2.58m。解答

巩固练习2.一种西服面料，每米的售价58.5元，买这样的面料5.2米，应付多少元？58.5×5.2=304.2(元)答：应付304.2元。

课堂小结小数乘小数,先转化成整数乘法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

课堂小结1.小数乘法的计算方法:按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数不够时,在前面用0补足位数;小数的积的末尾有0,把0去掉。2.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。

3.小数乘法的验算方法:①调换两个因数的位置,重新计算。②用计算器验算。