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认识自己部编版初中道法七年级上册仅供参考,科学使用仅限个人使用!
课堂导入01精心探讨02巩固练习03课堂小结04CONTENTS目录仅供参考,科学使用仅限个人使用!
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核心素养目标1政治认同知道正确认识自己的重要性,处理好与他人的关系,体悟生命的美好。2道德修养客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,增强认识自我完善自我的意识。3法治观念树立正确的人生观、世界观和价值观,初步具备法治观念。4健全人格掌握正确认识自己的方法,理解宽容和善待他人,服务社会、奉献社会。5责任意识提高自我认识程度,努力做到完善自我,树立实事求是的意识。仅供参考,科学使用仅限个人使用!
总议题认识自己?探究点一人贵自知探究点二多把尺子量自己探究点三认识自己是一个过程仅供参考,科学使用仅限个人使用!
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激趣导入★观看视频《高考状元为何会流浪街头》是什么原因让高考状元刘宁流浪街头?他没有正确认识自己。★小组合作讨论:仅供参考,科学使用仅限个人使用!
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生活观察你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?为什么我们要正确认识自己?★小组合作讨论:以小组为单位,完成下列活动。1.自画像每人拿一张白纸,用文字或图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。2.猜一猜每人从中抽出一张折叠的自画像,猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充。仅供参考,科学使用仅限个人使用!
一、人贵自知★观看视频《教育的意义》正确认识自己的重要性是什么?★小组合作讨论:仅供参考,科学使用仅限个人使用!
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材料一:如果当初没有跟随父亲从意大利回到美国,科比说自己可能会成为一名足球运动员。当年,6岁的科比和全家人一起去意大利生活,他开始接触当地的足球和足球文化,刚开始他的位置是守门员,因为教练看中了他的臂展和惊人的弹跳。1991年科比回到美国,费城的少年们玩的是篮球,而他发现自己的臂展和惊人的弹跳在打篮球时更有优势,于是他跑上了篮球场。从此,一发不可收拾,最终成就了自己的人生。材料二:刘翔是中国田径队的领军人物,2004年雅典奥运会上获得了110米栏的金牌。但小时候刘翔练的并不是110米栏,而是跳高,曾经跳过1.97米的好成绩。1995年,在上海市青少年田径比赛中刘翔在自己的副项100米上表现突出,引起了跨栏教练方水泉的注意,并引导刘翔认识到自己的弹跳能力与跑步速度结合起来练跨栏更容易成功。于是,12岁的刘翔改练跨栏,开始在新的领域中崭露头角。最终,获得成功。从科比和刘翔的事例中,你明白了什么?★小组合作讨论:仅供参考,科学使用仅限个人使用!
你的“自我”在哪里一个孩子摔了一跤,觉得痛,便说:“我痛了。”接着又说:“我不怕痛。”这个觉得痛的“我”和这个不怕痛的“我”是不是同一个“我”呢?
??????我在照镜子,从镜子里审视着自己。那个审视着我自己的“我”是谁,那个被我自己审视的“我”又是谁,它们是不是同一个“我”?
??????你拉开抽屉,发现一张你小时候的照片,便说:“这是小时候的我。”你怎么知道这是小时候的“我”呢?小时候的“我”和现在的“我”是凭什么东西成为同一个“我”的呢?
夜深人静之时,你一人独处,心中是否浮现过这样的问题:“我是谁?我从哪里来?我将到哪里去?“仅供参考,科学使用仅限个人使用!
1.正确认识自己是成长的需要①老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。②进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。仅供参考,科学使用仅限个人使用!
2.正确认识自己的重要性①正确认识自己,可以促进自我发展。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。仅供参考,科学使用仅限个人使用!
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。那这次比赛我不参加了!小刚与队友小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。………你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响?★小组合作讨论:仅供参考,科学使用仅限个人使用!
2.正确认识自己的重要性②正确认识自己,可以促进与他
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