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青岛市省级重点高中体育生与非体育生人格差异的多维剖析与启示.docx

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    青岛市省级重点高中体育生与非体育生人格差异的多维剖析与启示

    一、引言

    1.1研究背景

    随着人类文明的不断进步，社会对人的素质要求日益提高。体育作为提高人素质的有效途径，其重要性愈发凸显。体育不仅是强身健体的手段，更是培养健全人格的重要方式。在学校教育体系中，体育教育占据着不可或缺的地位，它是学生全面发展的重要组成部分，对学生的身体健康、心理健康和社会适应能力的培养都有着深远影响。

    高中阶段是青少年成长的关键时期，也是人格形成的重要阶段。在这一时期，学生的身体和心理都经历着巨大的变化，他们开始形成自己独特的价值观、人生观和世界观，人格特质也逐渐趋于稳定。在高中校园里，体育生和非体育生由于学习和

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