2023年陕西省渭南市白水县雷牙乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年陕西省渭南市白水县雷牙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、N市第一军休所安置了40名军队离退休老干部，他们原先大多属于同一部队，有专业技术和特长，大部分身体健康，有从事力所能及工作的愿望。于是，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干部服务社会牵线搭桥。老干部中有的受聘担任中小学少先队大队辅导员，有的作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有()的功能。

A.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与

B.利用社会资源，拓展安置渠道

C.发挥军休干部专长，增加个人收入

D.利用社会资源，展示军休干部风采

【答案】：A

【解析】本题可从选项所涉及的功能与题干中社会工作者工作实际达成的效果进行逐一分析，从而得出正确答案。题干中N市第一军休所的军队离退休老干部有专业技术和特长且有从事力所能及工作的愿望，社会工作者组织老干部志愿工作队并为其服务社会牵线搭桥，使得老干部受聘担任中小学少先队大队辅导员、为社区环境建设出谋划策。选项A，社会工作者的一系列行为让军休干部能够发挥自身才干，积极参与到担任辅导员、为社区出谋划策等社会实践中，促进了他们的社会实践参与，该项符合题意。选项B，题干主要强调的是发挥军休干部自身的能力和作用参与社会活动，并非利用社会资源拓展安置渠道，安置渠道在题干中并未体现相关内容，所以该项不符合。选项C，题干中并没有提及增加个人收入相关信息，军休干部担任辅导员、为社区出谋划策等更多是发挥专长参与社会服务，而非增加收入，因此该项不正确。选项D，虽然军休干部参与社会活动可能在一定程度上展示了风采，但这并非社会工作者工作的主要功能，题干重点在于发挥干部才干并促进其参与社会实践，所以该项不准确。综上，本题正确答案是A。

2、()按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

A.目标核对表

B.服务对象度测量

C.个人目标尺度测量

D.基线测量评估

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同评估方法概念的理解和区分。解题的关键在于准确把握题干中描述的评估方法的特征，然后将其与各个选项进行对比分析。选项A目标核对表通常是用于核对目标是否完成等情况，主要侧重于目标的罗列与核对，并不涉及使用等级尺度来测量服务对象实现个人化目标的情况，所以A选项不符合题干描述。选项B服务对象度测量并非一个常见且明确指向题干所描述行为的专业概念，从题干整体来看，该选项没有针对性地体现出按照目标、使用等级尺度测量目标实现情况的特点，故B选项不正确。选项C个人目标尺度测量是按照服务对象的具体情况制定几个目标，并且使用大家认可的等级尺度来测量和计算服务对象实现个人化目标的情况，这与题干中描述的评估方式完全相符，所以C选项正确。选项D基线测量评估主要是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，重点在于建立起始标准，并非题干强调的对目标实现情况的测量和计算，所以D选项不合适。综上，正确答案是C选项。

3、残疾的等级被划分为（）。

A.5级

B.10级

C.15级

D.20级

【答案】：B

【解析】本题考查残疾等级的划分这一知识点。残疾等级的划分是有明确规定的，准确掌握这一知识点对于公务员相关工作中涉及残障人士权益保障、统计等方面有着重要意义。在本题中，残疾的等级被划分为10级。而选项A的5级、选项C的15级以及选项D的20级均不符合我国关于残疾等级划分的实际情况。只有10级是准确的划分数量，所以本题正确答案为B。这要求考生在备考过程中，要注重对各类基础常识和专业规定的学习与积累，以更好地应对相关考试题目。

4、小张十几岁就到城里打工，所做工作几乎都是脏活累活，但收入很少。社会工作者在为小张做个案辅导时，帮助小张分析他的个人经历，使小张认识到过去所经历的对他的未来是具有积极意义的。社会工作者所依据的理论是（）。

A.认知行为理论

B.存在主义理论

C.人本主义理论

D.增强权能理论

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解与运用。破题点在于分析题干中社会工作者的做法，然后将其与各个理论的特点进行匹配。存在主义理论强调个人的存在和选择，认为人有自由意志，要为自己的选择负责，同时该理论还关注个人的痛苦和经历，认为这些经历对个人的成长和发展具有积极意义。在本题中，社会工作者帮助小张分析个人经历，让小张认识到过去经历对未来的积极意义，这与存在主义理论重视个人经历的价值相契合。而认知行为理论主要关注人的认知和行为之间的关系，强调通过改变认知来改变行为；人本主义理论强调人的自我实现和内在价值，注重人的尊严和价值；增强权能理论则强调帮助服务对象增强自身的能力和权能，