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人教版七年级数学上册第六章综合测试卷
时间:90分钟满分:120分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.[[2025北京西城区期末]]如图是某个几何体的展开图,该几何体是()
A.正方体 B.三棱柱 C.圆柱 D.圆锥
2.下列几何体中,从三个方向看到的图形完全一样的是()
A. B. C. D.
3.当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌更整齐,这样做的数学道理是()
A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短
C.点动成线 D.两点确定一条直线
4.如图,下列说法不正确的是()
(第4题)
A.点A在直线BD外
B.点A到点C的距离是线段AC的长度
C.射线AC与射线BC是同一条射线
D.直线AC和直线BD相交于点B
5.已知点C是线段AB的中点,AB=6cm,点D是线段AB上一点,且BD
A.1cm B.2cm C.3cm
6.如图,OM,ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,已知∠AOB=110
(第6题)
A.50° B.75° C.60°
7.如图,OA是点O北偏西25°方向的一条射线,若∠AOC与∠BOD
(第7题)
A.北偏东25° B.北偏东65° C.北偏西25°
8.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中锐角∠α与∠
A. B.
C. D.
9.如图,C,D是线段AB上的两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M,
(第9题)
A.9cm B.10cm C.11cm
10.如图,已知O为直线AB上一点,将直角三角尺的直角顶点放在点O处,若OC是∠MOB
(第10题)
A.∠AOM=3
C.2∠AOM=
二、填空题(每题3分,共18分)
11.中国扇文化有着深厚的文化底蕴,历来中国有“制扇王国”之称.打开折扇时,随着扇骨的移动形成一个扇面,这种现象可以用数学原理解释为________.
12.已知∠1=4°18,∠2=4.4°,则∠1_______
13.已知线段a,b,c.小明利用尺规作图画出线段AB,则线段AB=________.(用含a,b,c
(第13题)
14.[教材P172练习T1变式]下午3:40时,时钟上分针与时针的夹角是__________?°
15.点C是线段AB上的三等分点,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,若CE=4,则AB的长为__________________
16.[[2025长沙期末]]如图,点O是量角器的中心点,射线OM经过刻度线90.若∠AOB=∠COD.射线OA,OB分别经过刻度线40和60,∠
(第16题)
下列结论:①∠AOC=∠BOD;②若∠AOC与∠BOC
其中正确的是________(填序号).
三、解答题(共72分)
17.(8分)如图,在同一平面内有四个点A,B,C,D,请按要求完成下列问题(不要求写出画法).
(1)作射线AC;
(2)作直线BD与射线AC相交于点O;
(3)分别连接AB,AD;
(4)我们容易判断出线段AB+AD与BD的大小关系是____________,理由是________________
18.(6分)如图是一个正方体的表面展开图,已知在原正方体中,相对面上的数的和为8,求?2xy
19.(6分)如图,点O表示学校,下面是三名同学的对话:
甲同学:“我家(点A表示)在学校的西北方向上.”
乙同学:“我家(点B表示)在学校的北偏东30°
丙同学:“我家(点C表示)在学校的南偏西60°
(1)根据上面三名同学的对话,在图中画出射线OA,OB,OC;
(2)猜想∠AOB与∠
20.(8分)如图,线段AB=30,BC=20,
(1)求线段AC的长度;
(2)在线段CB上取一点N,使得CN:NB=
21.(10分)如图,已知点A,O,B在一条直线上,OC是∠AOD的平分线,OE是∠
(1)若∠AOE=140
(2)若∠EOD:∠COD
22.(10分)已知点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,A,B之间的距离记作AB,且|a+
(1)求线段AB的长;
(2)设点P在数轴上对应的数为x,当PA+PB=
23.(12分)在直线上有n个不同的点,则共有多少条线段?通过分析、画图得如下表格:
图形
直线上点的个数
共有线段的条数
两者关系
2
1
0+
3
3
0+
4
6
0+
…
…
…
…
n
(1)把表格补充完整;
(2)根据上述得到的信息解决下列问题:
①某学校七年级共有6个班进行辩论赛,规定进行单循环赛(每两班赛一场),那么该校七年级的辩论赛共要进行多少场?
②乘火车从A站出发,沿途经过10个车站方可到达B站,那么在A,B两
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