2025年秋人教版七年级数学上册 第六章 综合测试卷.docxVIP

2025年秋人教版七年级数学上册 第六章 综合测试卷.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版七年级数学上册第六章综合测试卷

时间:90分钟满分:120分

一、选择题(每题3分,共30分)

1.[[2025北京西城区期末]]如图是某个几何体的展开图,该几何体是()

A.正方体 B.三棱柱 C.圆柱 D.圆锥

2.下列几何体中,从三个方向看到的图形完全一样的是()

A. B. C. D.

3.当我们在教室中排课桌时,有时在最前和最后的课桌旁拉一根长绳,沿着长绳排列能使课桌更整齐,这样做的数学道理是()

A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

C.点动成线 D.两点确定一条直线

4.如图,下列说法不正确的是()

(第4题)

A.点A在直线BD外

B.点A到点C的距离是线段AC的长度

C.射线AC与射线BC是同一条射线

D.直线AC和直线BD相交于点B

5.已知点C是线段AB的中点,AB=6cm,点D是线段AB上一点,且BD

A.1cm B.2cm C.3cm

6.如图,OM,ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,已知∠AOB=110

(第6题)

A.50° B.75° C.60°

7.如图,OA是点O北偏西25°方向的一条射线,若∠AOC与∠BOD

(第7题)

A.北偏东25° B.北偏东65° C.北偏西25°

8.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中锐角∠α与∠

A. B.

C. D.

9.如图,C,D是线段AB上的两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M,

(第9题)

A.9cm B.10cm C.11cm

10.如图,已知O为直线AB上一点,将直角三角尺的直角顶点放在点O处,若OC是∠MOB

(第10题)

A.∠AOM=3

C.2∠AOM=

二、填空题(每题3分,共18分)

11.中国扇文化有着深厚的文化底蕴,历来中国有“制扇王国”之称.打开折扇时,随着扇骨的移动形成一个扇面,这种现象可以用数学原理解释为________.

12.已知∠1=4°18,∠2=4.4°,则∠1_______

13.已知线段a,b,c.小明利用尺规作图画出线段AB,则线段AB=________.(用含a,b,c

(第13题)

14.[教材P172练习T1变式]下午3:40时,时钟上分针与时针的夹角是__________?°

15.点C是线段AB上的三等分点,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,若CE=4,则AB的长为__________________

16.[[2025长沙期末]]如图,点O是量角器的中心点,射线OM经过刻度线90.若∠AOB=∠COD.射线OA,OB分别经过刻度线40和60,∠

(第16题)

下列结论:①∠AOC=∠BOD;②若∠AOC与∠BOC

其中正确的是________(填序号).

三、解答题(共72分)

17.(8分)如图,在同一平面内有四个点A,B,C,D,请按要求完成下列问题(不要求写出画法).

(1)作射线AC;

(2)作直线BD与射线AC相交于点O;

(3)分别连接AB,AD;

(4)我们容易判断出线段AB+AD与BD的大小关系是____________,理由是________________

18.(6分)如图是一个正方体的表面展开图,已知在原正方体中,相对面上的数的和为8,求?2xy

19.(6分)如图,点O表示学校,下面是三名同学的对话:

甲同学:“我家(点A表示)在学校的西北方向上.”

乙同学:“我家(点B表示)在学校的北偏东30°

丙同学:“我家(点C表示)在学校的南偏西60°

(1)根据上面三名同学的对话,在图中画出射线OA,OB,OC;

(2)猜想∠AOB与∠

20.(8分)如图,线段AB=30,BC=20,

(1)求线段AC的长度;

(2)在线段CB上取一点N,使得CN:NB=

21.(10分)如图,已知点A,O,B在一条直线上,OC是∠AOD的平分线,OE是∠

(1)若∠AOE=140

(2)若∠EOD:∠COD

22.(10分)已知点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,A,B之间的距离记作AB,且|a+

(1)求线段AB的长;

(2)设点P在数轴上对应的数为x,当PA+PB=

23.(12分)在直线上有n个不同的点,则共有多少条线段?通过分析、画图得如下表格:

图形

直线上点的个数

共有线段的条数

两者关系

2

1

0+

3

3

0+

4

6

0+

n

(1)把表格补充完整;

(2)根据上述得到的信息解决下列问题:

①某学校七年级共有6个班进行辩论赛,规定进行单循环赛(每两班赛一场),那么该校七年级的辩论赛共要进行多少场?

②乘火车从A站出发,沿途经过10个车站方可到达B站,那么在A,B两

您可能关注的文档

文档评论(0)

无与伦比943480855 + 关注
实名认证
文档贡献者

专业文章服务

1亿VIP精品文档

相关文档