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第二单元声现象
1.声音的产生、乐音和噪声
[基础达标练]
知识点一、声音的产生
1.(2024·陕西宝鸡·二模)如图:敲击音叉,音叉发声,观察到乒乓球弹开。这说明声音是由物体产生。
2.(2024·安徽合肥·一模)口弦琴是一种较为原始的古乐器,素有人类音乐“活化石”的美誉。图中出土的骨制口弦琴,呈窄条状,中间有细薄弦片,其主要靠振动产生声音。
3.(23-24八年级上·湖南怀化·期末)在“双减”政策之后,各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。小强参加了学校开设的乐器社团,一天他正在练习吹奏竖笛,课后小强结合刚学习的物理知识明白了优美笛声的发声物体是()
A.嘴唇 B.声带
C.笛子 D.笛子内的空气柱
4.(22-23八年级上·福建莆田·期末)国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐,是莆田地区传统的民间说唱曲种,也是器乐演奏的乐种。下列哪种乐器的发声体与其它三种不同()
A.铜锣 B.唢呐
C.笙 D.竹笛
5.(23-24八年级上·全国·课后作业)下列各物体中,不是声源的是()
A.发出悠扬声音的笛子 B.放在课桌上的笛子
C.空中飞行的蜜蜂 D.在池塘边“呱呱”叫的青蛙
6.(23-24八年级上·江苏常州·期中)明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣,故名风筝”。“声如筝鸣”的发声体主要是()
A.鸢 B.竹 C.风 D.筝
知识点二、乐音和噪声
7.(23-24八年级下·山东枣庄·阶段练习)小明学习时,听到邻居家传来的钢琴声,这属于(乐音/噪声)。
8.(2024·海南省直辖县级单位·一模)九(1)一班的同学们在教室里上物理课的时候,从隔壁的九(2)班传来上音乐课的歌声,对两个班的同学说,这歌声(????)
A.都不是噪声 B.都是噪声
C.只对(1)班是噪声 D.只对(2)班是噪声
9.(24-25八年级上·全国·课前预习)图中的噪声来源属于生活噪声的是()
A. B.
C. D.
知识点三、噪声的等级及危害
10.(23-24八年级上·湖南益阳·期中)下列估测最不符合实际情况的是()
A.初中学生100m跑步测试成绩一般是15s
B.为了不影响我们的学习,声音不能超过90dB
C.学校办公桌的高度一般是750mm
D.人步行速度为1.1m/s
11.(2023·云南曲靖·一模)噪声是指发出的声音,凡是阻碍人们正常生活和生产、休息、对听觉和身心健康有害的声音都叫,正常的生活和工作环境,周围的声响大致不超过dB。
12.(23-24八年级上·广东惠州·阶段练习)小明和李晓合作进行了一次测量,但他们忘记写单位了,请你帮助他们填上合适的单位;李晓的身高为16.7,物理课本一张纸的厚度为0.12,街道监测噪声设备显示为70.0。
13.(23-24八年级上·福建莆田·阶段练习)城市主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示51.10的数字,这个数字的单位是,该装置(能/不能)减弱噪声。
知识点四、噪声的控制
14.(24-25八年级上·全国·假期作业)对于噪声较大的机器,制造一个外壳,把它罩起来,是在处减弱噪声;在马路和住宅间植树,这是在中减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳朵,这是在处减弱噪声。
15.(2024·山西吕梁·三模)据公安部必威体育精装版统计,截止2023年底,全国机动车保有量达4.35亿辆。随着机动车数目的迅速增加,使得交通噪声成为城市的主要噪声源,以下措施不能减弱机动车噪声的是(????)
A.在路边安装噪声监控仪 B.设置禁止鸣笛标识
C.在公路两旁建隔音墙 D.在公路两旁植树
16.(2024·广东·模拟预测)【从科技、生活、自然现象走向物理】根据小明去北方旅行过程中的相应情景,小明乘坐飞机时,在飞行过程中,为了减弱噪声将手机调成静音模式。下列生活现象或设备中,控制噪声方式与小明相同的是()
A.佩戴耳塞 B.关闭门窗 C.隔音蛟龙 D.轻声细语
17.(2024·福建·模拟预测)当地时间3月5日上午,中国生产的大型客机C919和ARJ21支线飞机飞抵柬埔寨金边国际机场。为了安静地休息,飞行期间部分乘客带上了耳罩,这是()
A.从噪声的产生环节减弱噪声 B.从噪声的传播环节减弱噪声
C.从噪声的接收环节减弱噪声 D.改变了噪声传播的路径
18.(2024·山东菏泽·一模)在与声有关的四幅图中,与控制噪声无关的是()
A.居民区街道禁鸣喇叭
B.飞机旁的工作人员佩
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